教育活動 ｜ ２年生

10月5日。この日の1時間目、2年生は算数科で習った長方形や正方形、直角三角形といった図形を組み合わせて模様を作る学習をしていました。

教科書に付いている図形を切り取り、準備ができたところで早速、問題にチャレンジ。問題は大型モニターに映し出します。

子どもたちは映し出された模様を見ながら、机の上に同じ模様を作っていきます。

身の回りには、四角形や三角形を組み合わせた模様があります。そういったところを目にしたら、学習したことを思い出し、図形の概念を定着させてほしいと思います。