1月24日。この日、1年は算数科で「大きな数」の勉強。「100と3で103。では、100と10と6でいくつになる？」とか、「…98,99,100の続きを書いて読もう。」とかやったあとに、今度は数直線上（教科書では「かずのせん」）の目盛りが読めるかを聞きました。それが下の場面。
休んでいる子もオンラインで参加し、教室にいる子と一緒に勉強しています。
