教育活動 ｜ １年生

6月25日。1年生がプリントを使って文字の学習をしていました。文字の形に気を付けながら書く硬筆書写の学習です。国語科の学習指導要領には、「極端にゆがんだ形を生まないように、児童には、文字のおおよその形を把握した上で書くように指導することが求められる」とあります。ですから、この時間も「こうすれば『文字の形』がくずれるね。」ということを押さえながら指導していました。

まずは「そら」。うまく書けず、何度も消しゴムで消しながら書く子もいました。たしかに、折れや折り返し、曲がりが難しい字ですね。

続いて、「え」や「の」といった字も練習していきました。