プリント×モニター=定着
6月15日。学校が再開した後の6年生はこの日、理科で「動物のからだのはたらき」を学習していました。人や動物の体の働きについていろいろな方法で調べ、そのことからどんなことがいえるのかを考えてく勉強です。
コロナ禍によって学習の効率化が求められているので、この日もあらかじめ子どもたちが仕上げてきたプリントを使って学習を進めていました。
プリントの答えは大型モニターで確認。解説をしながら内容の定着を図っていました。
登録日: 2020年6月15日 / 更新日: 2020年6月15日