7月2日。2組の学級では、数直線とドット（点）を表示したモニターの前で子どもが自分の考えを説明していました。「1000について考えよう」という算数の学習です。この時期は、自分は分かっていても、他人にうまく説明ができないものです。でも、経験を積み重ねることによって、徐々に説明力が身に付いていきます。
