学校スナップ〜大宮の風〜 | ５月学校スナップ

　みんなが登校した後ぐらいから降り始めた雨が、降り続いています。１時間目の２年２・３組は、ひき算の答えの確かめをしようとしています。１組は、漢字「晴」の送り仮名について確認しています。１年１・３組は、ひらがなの「あ」と「お」の学習です。どちらも形が難しそうです。２組は、６を２つの数に分解しています。３年１組は、「How are you?」とたずねられた時の答え方を映像を見て考えています。２・３組は、「ぼうグラフと表」のプリントにチャレンジです。４年３組は、漢字の「井」と「梨」。どちらも県名に出てきますね。２組は、天気と気温の変化の関係について考えています。

　３時間目の４年１組は、動物の体の動かし方について考えています。教室の後ろ壁面に素敵な学級目標を掲示している６年１組は、「ミニ歴史人物事典」を作るプリントの配布中です。２組は、デジタルドリル「キュビナ」を使って、円の面積を求める問題に取り組んでいます。音楽室では、３組が「ラバーズ　コンチェルト」のリコーダーの指使いの練習を終えたところです。

　５時間目は、５年生が「脱いじめ傍観者学習」に取り組みました。東京におられる講師の先生と教室をオンラインでつなぎ、視聴した動画をもとに子どもたちが「脱・傍観者」の視点に立って、いじめの予防や解決方法について考えます。クラスの日頃の雰囲気の大切さを感じることができた学習となりました。