学校スナップ〜大宮の風〜 | ９月学校スナップ

　１時間目の図工室では、６年１組が、アートカードを使って名画の鑑賞をしています。１年１・２組は、「やくそく」の音読に、３組は、たし算を使う問題にチャレンジです。４年１組は、校区内にあるはぐくみセンターへ「わくわくセンター学習」をするために歩いて出発です。２組は、１０日、３組は、９日に行く予定です。

　２時間目の音楽室からは、５年４組が、オルガンで和音をきれいに響かせています。曲は、「静かにねむれ」。全員が交代でチャレンジします。３組は、各自が題材を決めて意見文を書くための準備をしています。２組は、「身近な人紹介カード」を作り、英語で紹介しています。１組は、陸上の桐生選手を取り上げた全国紙と地方紙の記事を比べて、違いについて考えています。６年３組は、源平の戦いについて調べ、２組は、かける数の大きさから、積とかけられる数との大小関係を判断しています。４年２・３組は、グラフの目盛を見て、何の位までの概数にすればよいか考えています。

　中休みの図書室です。今日から、運動場が使えない学年の本の貸し出しをスタートしました。読書の秋、学校の図書室もどんどん利用してくださいね。

　３時間目の３年１組は、「すがたをかえる大豆」を読んで、はじめ・中・終わりの文の構成に気づき、それぞれの内容をワークシートにまとめています。２組は、いろいろな色やスポーツが出てくるチャンツ（一定のリズムに単語や英文を乗せて発音するもの）にチャレンジしています。３組は、NHK for School の「コノマチ☆リサーチ」という番組の「“オマツリ”ってなんだ？」を視聴してから、「おんまつり」について調べようとしています。

　２年３組は、図書室で読書を楽しみます。お気に入りの本も教えてもらいました。２組と４時間目の１組は、食べ物のはたらきについて３つのグループに分けて考えます。これで２年生は、３クラスとも、「あきみちゃん」（赤・黄・緑にグループ分けした食べ物のはたらき）について学習することができました。明日からは、いよいよ実習生の先生の授業も始まります。