学校スナップ〜大宮の風〜 | ９月学校スナップ

　今日は、９月の全校朝礼の日です。校長室より、タブレットの画面で各クラスの様子を確認しながら、オンラインで実施します。まずは、本日より５日間の日程で栄養教諭になるための実習に来られた２名の実習生の先生の紹介です。給食中止期間なのが残念ですが、各教室で食に関する指導に取り組んでいただきます。大宮っ子のみんなとの交流が少しでもできればと思います。

　私からは、始業式で予告をした「教室はまちがうところだ」という詩を絵本を読む形で紹介しました。それぞれの小さな勇気と、それらを支えるまわりのみんなの雰囲気を大切にして、みんなで伸びていきたいと思いました。最後に、今月のめあてであるあいさつについて、がまくんとかえるくんとかたつむりくんが登場する２年生の先生によるペープサートを通して考えました。

　３時間目の４年２組は、カルシウムのはたらきについての学習です。１組は、漢字の学習の仕方を確認しています。１年１組は、あさがおの種を入れる封筒を作っています。２・３組は、２０よりも大きな数について考えています。６年１・３組は、宮沢賢治の「やまなし」、２組は、「逆数」の学習です。５年４組は、顕微鏡の使い方について知り、３組は、説得力のある意見文を書くポイントについて考え、１組は、新聞の作り方や工夫について調べています。家庭科室では２組が、ミシンでのソーイングに向けて動き始めています。隣の図工室では、４年３組が、のこぎりを使って板を切っています。どんな作品が生まれるのか楽しみです。

　４時間目の２年１組は、身の回りの音を声で表現しようとしています。２組は、鍵盤ハーモニカで「たなばたさま」の指使いを練習しています。３組は、食べ物のはたらきについて食品を３つのグループに分けて考えています。３年１・３組は、「すがたをかえる大豆」を読んで、文のかたまりごとの内容を短くまとめています。２組は、１００００より大きな数の読み方や表し方について考えています。

　今日の午後からは、３年生もオンラインによる学習支援が始まりました。最後は学習支援中の３年生各教室の様子です。