Embedded Files
學校本位課程發展（SBCD）是實踐課程綱要的重要手段與歷程，強調多元型態設計、發揮學校特色，三階段的基本作法：
●發展學校願景、結合教師及家長參與
●分析教師專長、學生特質及學校特色
●全校參與課程、設計教學及教材資源
課發會組織架構.pngReport abuse
學校本位課程發展（SBCD）是實踐課程綱要的重要手段與歷程，強調多元型態設計、發揮學校特色，三階段的基本作法：
●發展學校願景、結合教師及家長參與
●分析教師專長、學生特質及學校特色
●全校參與課程、設計教學及教材資源
課發會組織架構.png