ມາດຕະຖານທີ 5: ປະສິດທິຜົນການຮຽນ ການສອນ
ຕົວຊີ້ວັດ
ສະຖານການສຶກສາ ມີກົນໄກເພື່ອຕິດຕາມການຮຽນ-ການສອນ ແລະ ຮັບຟັງຄໍາຄິດເຫັນຈາກພາກສ່ວນຕ່າງໆ ກ່ຽວກັບປະສິດທິຜົນຂອງການຮຽນ-ການສອນ.
ການຮຽນ-ການສອນ ນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີ, ສື່ຕ່າງໆ ແລະ ຮູບແບບເອົານັກສຶກສາເປັນໃຈກາງ.
ມີການຈັດສັນສະຖານທີ່ການລົງເຝິກງານຂອງນັກສຶກສາຢ່າງເໝາະສົມ ແລະ ພຽງພໍ.
ຂໍ້ມູນຫຼັກຖານ
ປະຕິທິນການສຶກສາ, ຕາຕະຕາງການຮຽນ-ການສອນ, ແຜນການສອນ, ຊຸດການສອນ (ຟາຍຫຼັກຖານ)
ນະໂຍບາຍ, ກົນໄກ, ຂັັ້ນຕອນ ແລະ ວິທີການອື່ນໆ ທີ່ສົ່ງເສີມ 3 ລັກສະນະ ແລະ 5 ຫຼັກມູນການສຶກສາ (ຟາຍຫຼັກຖານ)
ແຜນຜັງ/ແຜນວາດ ສະຖານທີ່ ແລະ ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ສໍາລັບການຮຽນການສອນ (ຟາຍຫຼັກຖານ)
ລາຍຊື່ອຸປະກອນ/ສື່ການຮຽນການສອນ (ຟາຍຫຼັກຖານ)
ລາຍຊື່ເຄື່ອງມື , ເຄື່ອງຈັກ ແລະ ວັດສະດຸ ເພື່ອປະຕິບັດຕົວຈິງ (ຟາຍຫຼັກຖານ)
ລາຍຊື່ສະຖານທີ່ເຝິກງານ, ບົດບັນທຶກຊ່ວຍຈໍາ/ສັນຍາການຮ່ວມມືກັບສະຖານປະກອບການ (ຟາຍຫຼັກຖານ)
ກົນໄກ, ຂັັ້ນຕອນ, ວິທີການ/ເຄື່ອງມື, ໜ່ວຍງານ ແລະ ບົດສະຫຼຸບການຕິດຕາມ ການຮຽນ-ການສອນ (ຟາຍຫຼັກຖານ)
ກົນໄກ, ຂັັ້ນຕອນ, ວິທ ການ/ເຄື່ອງມື, ໜ່ວຍງານ ແລະ ບົດສະຫຼຸບການຕິດຕາມ ການລົງຝຶກງານ (ຟາຍຫຼັກຖານ)
ວິທີການ ປະເມີນຜົນສໍາເລັດຂອງຜູ້ຮຽນ (ຟາຍຫຼັກຖານ)
ອັບໂຫລດຫຼັກຖານ
ນອກເໜືອຈາກມາດຕະຖານ (ລື່ນມາດຕະຖານ)