ມາດຕະຖານ 3: ບຸກຄະລາກອນ
ຕົວຊີ້ວັດ
ມີກົນໄກການຄັດເລືອກ, ບັນຈຸ ແລະ ສັບຊ້ອນ ບຸກຄະລາກອນທີ່ຈະແຈ້ງ;
ສອດຄ່ອງຕາມຄວາມຕ້ອງການ ແລະ ແຜນພັດທະນາຂອງຕົນ.
ອາຈານສອນມີວຸດທິ ແລະ ຄວາມສາມາດ ເໝາະສົມ ຕາມມາດຕະຖານ ຫຼັກສູດການສຶກສາແຫ່ງຊາດ.
ອາຈານສອນ ມີຄວາມສາມາດໃນການຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ຄວາມສາມາດ ຕາມຫຼັກສູດຢ່າງເຂັ້ມງວດ.
ຈໍານວນອາຈານສອນຕ້ອງພຽງພໍ ໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຫຼັກສູດ ແລະ ສອດຄ່ອງກັບຈໍານວນນັກສຶກສາ.
ອາຈານທີ່ປຶກສາການຂຽນບົດ ຕ້ອງເໝາະສົມທາງດ້ານຄຸນນະພາບ ແລະ ປະລິມານ.
ມີການກໍານົດໜ້າວຽກໃຫ້ພະນັກງານຕາມຕຳແໜ່ງງານຢ່າງຈະແຈ້ງ.
ມີລະບົບປະເມີນຜົນການສອນຂອງຄູອາຈານ ທີ່ເໝາະສົມ.
ມີແຜນພັດທະນາບຸກຄະລາກອນທີ່ຈະແຈ້ງ.
ຂໍ້ມູນຫຼັກຖານ
ແຜນຄວາມຕ້ອງການ ແລະ ແຜນພັດທະນາບຸກຄະລາກອນ (ຟາຍຫຼັກຖານ)
ລະບຽບການ ກ່ຽວກັບການບັນຈຸ ແລະ ສັບຊ້ອນ (ຂັັ້ນຕອນ, ເງື່ອນໄຂ) (ຟາຍຫຼັກຖານ)
ສະຖິຕິຈໍານວນຄູ-ອາຈານ, ຜູ້ຮຽນ ແລະ ຈໍານວນຫ້ອງຮຽນ (ສະເລ່ຍທັງໝົດ ແລະ ແຍກຕາມຫຼັກສູດ)(ຟາຍຫຼັກຖານ)
ລາຍຊື່ຄູ-ອາຈານ, ອາຍຸ, ວຸດທິ, ວິຊາ, ສະຖານການສຶກສາທີ່ຈົບ, ປີການ, ວິຊາສອນ ແລະ ຊົ່ວໂມງສອນ (ຟາຍຫຼັກຖານ)
ອັດຕາສ່ວນ ຄູອາຈານ/ຜູ້ຮຽນ, ຄູປະຈໍາ/ຄູຮັບເຊີນ, ຊັດສ່ວນຂອງວຸດທິ (ຟາຍຫຼັກຖານ)
ກົນໄກ, ຂັັ້ນຕອນ, ເຄື່ອງມື ແລະ ບົດສະຫຼຸບການປະເມີນບຸກຄະລາກອນ (ຟາຍຫຼັກຖານ)
ກົນໄກໃນການຊຸກຍູ້ ແລະ ສົ່ງເສີມການພັດທະນາບຸກຄະລາກອນ (ຟາຍຫຼັກຖານ)
ອັບໂຫລດຫຼັກຖານ
ນອກເໜືອຈາກມາດຕະຖານ (ລື່ນມາດຕະຖານ)