會長、校長祝福的話
大坑國小璀璨70週年校慶/生日快樂
現任家長會會長 劉瑞發
國小教育是人生勝利的開始，所以我的孩子選擇大坑國小
期待好久的日子為了準備這難人可貴的相遇(70週年)
全體的師生與家長和大坑國小的學長們共同完成
這70週年的歲月回憶
一路走來懷著感恩的心，謝謝幫助大坑國小的每一位伙伴
因為有妳讓我們大坑更好、更美
這大坑的美充滿了良善的愛，我深深地相信
小小的付出有一天會成就大大的力量！
無限的感謝與感恩，謝謝給予莫大的肯定
真心的一句話：有妳真好
文心蘭的花語是(隱藏的愛與快樂)，一朵花牽動台中大坑
的產業與生活
於是大坑國小的老師們以教育關懷的社會設計出發
引領學生從了解文心蘭的過程中，看見自己與他人，
展開利他實踐。
趙秋英 校長也從教學中反思，日後可以書寫作文投稿
的方式來鼓勵學生，例如：花農 吳忠勳的文心蘭故事
型朔他種植文心蘭的創意精神，提高文心蘭的行銷亮點
此外，也透過大坑：愛心魚丸伯偏鄉送溫暖
進一步引發學生助人的意念。
老師們引導學生討論如何用自己的力量助人
跟著大坑魚丸伯到偏鄉小學一起展開義煮行愛活動
到偏鄉小學交流共學時，學生也能擔任偏鄉課程交流的
指導小老師，用實際陪伴的行動來關懷他人
平日鮮少下廚的孩子也拿著刀子切丸子
洗青菜共同準備這美食饗宴
上課時，調皮到讓老師頭疼的孩子，也能做的很好
大坑國小七十週年校慶，內心無比歡愉，慶幸能恭逢其盛
首先恭祝大坑國小七十週年生日快樂
校運昌隆，所有活動圓滿成功。
人生七十才開始，恭喜大坑迎向70週年，創校以來到
古稀之年了！每次校慶活動學校都會安排很多有趣的
體育競賽和表演活動，充滿展現出大坑孩子的樸實
剛毅的精神，感謝學校精心的安排促使每個孩子都能
盡情地發光發熱，揮灑汗水留下美好的回憶！
關注在地永續用行動關懷偏鄉利他實踐，文心蘭牽起台中大坑土地，與大坑國小的連結，孩子們在了解大坑文心蘭產業文史的演進及脈絡的同時關注產業發展與環境永續，並發展出助人的愛行動。
這都是在提醒我們，既然給孩子一個舞台
就要放手放心讓他們去做，所得回饋將是超乎我們想像
因為孩子們在利他之中，相對的也完成利己的工作
為了在真實情境中學習解決問題，歷經一連串的討論
實作體驗，點點滴滴的過程使孩子體悟到
給的人才是真正快樂的人
幫助別人可以讓這份快樂維持得到更久
讓他們願意從小學階段就開始關懷社會
將課堂中所學習到的認知、技能與情意
內化成為生活中的素養力 最後在利他利己
醞釀中，涵養關懷他人的情懷，以行動實踐愛
用愛的行動力，讓大坑的種子無限的蔓延
感謝無限蔓延的小種子，因為有妳
學校是一個大家庭，學生是教育的主體
營造溫馨安全的校園氣氛，涵蘊豐富人性
的快樂兒童，形朔專業、開放參與，分享的校園文化讓學生
適性發展，教師專業成長，行政績效提升，家長學生們一起同心來努力
大坑國小更秉持著：學生友愛、教師專業、行政整合、家長凝聚的理念，在歷任校長領導下
朔造出一個溫馨和諧、健康快樂，適性多元的校園文化
大家攜手一起邁向
樂學教育、活潑校園、終身學習的教育使命
值此七十週年校慶，深深以大坑人為傲
大坑是學習的快樂源地，更是成長的好地方
祝福學校 生日快樂 校運昌隆
大坑70
常言道：人生70才開始！今年恰逢大坑國小70週年慶，學校師長們及家委會籌畫了一系列的慶祝活動！為70週年慶展開了熱烈慶祝，我也分享了自己和大坑的結緣小故事。
古有孟母三遷，而太太也是現代的孟母，打從長子從醫院抱出來 我們就在市區覓得一個環境不錯的居住環境，展開了養兒、育兒的規劃生活，兒子在幼稚園裡玩泥巴、爬樹，玩得不亦樂乎！之後隨著幼稚園搬遷，我們也跟著幼稚園搬家了，搬到了幼稚園旁邊，繼續快樂的學習。
爬過了幼稚園的鐵門，兒子畢業了！繼續在鄰近的體制外學校學習，隨著兒子漸漸長大，他漸漸不喜歡一些學校規劃的課程，我們兩夫妻又開始為他尋找新的學習環境，在詢問一些朋友的意見及建議下，我們來到了大坑國小，拜訪了趙秋英校長，在一番談話後，校長同意讓孩子先來試讀幾天，並安排在善堯老師的班級一同學習，幾天下來，孩子也喜歡大坑國小的環境，在青山綠樹的環抱下，在加上班級數少，老師可以照顧每一個孩子，算是市區的森林小學 也符合我們的需求。
善堯老師本身是一位吹陶笛高手，班上的孩子們在老師的指導之下，也都能吹奏出曼妙的音樂，不止如此，孩子們個個都是跳繩好手，不論是個人跳，還是團體跳都有好的成績表現！
進入高年級，宏億老師開始教導孩子們為後面的國中生涯作準備，學習如何與人相處，並在課業的學習上再加深加廣，讓我們大坑的孩子不會比市區的孩子差，就在師長的薰陶下，孩子在大坑國小完成了小學階段。
回首這幾年孩子在大坑國小的學習 讓我印象深刻的有幾點
1. 山野教育 : 大坑國小有地理位置上的優勢，除了每年的登山路跑外，還有依不 同年級安排到谷關七雄，或是合歡山登山，讓孩子鍛鍊自己的體能。並安排了台灣首位登上聖母峰的女性—江秀真女士到校演講，分享她的登山經驗及登山知識，讓孩子們更充實一些登山知識。
2. 美學教育：結合學校週邊的文心蘭產業，帶領孩子們學習文心蘭的相關常識 並製作一些和文心蘭相關的手作，讓孩子對自己家鄉週邊的產業更加了解 並透由親自製作而更加深印象。
3. 社會資源的注入：如聖壽宮長期提供獎學金來鼓勵孩子們努力學習，並邀請在各項競試中表現優良同學到外面餐廳享用美食，讓孩子們願意繼續努力。還有像是惠中寺的雲水書車，為孩子們提供各種適合的課外讀物，還有各個不同團體來校為孩子們提供不同的活動，充實孩子們的學習內容，不因學校不在市區內而少了學習資源！
4. 良好的親師生關係：因為是小校，學生人數少，師長們對於孩子們也都照顧得到，並且家長們不管是在家委會或是志工隊，甚至各項學校的活動，也都全力支持，創造一個好的學習環境。
70才開始，在這一連串的慶祝活動之後，我們要做的事才要開始，不管是還在學校學習的孩子，或是已畢業的校友們，記得我們曾經受惠於大坑國小。來日，當我們有空時，有能力回饋母校時，別忘了大家一起回大坑國小走走 !
上任家長會會長蔡明昌 2023/06/30
大坑七十邁向巔峰 前校長施孜姿撰
大坑地區群山環繞，幽靜脫俗，大坑國小得天獨厚，2010年教育部及台中市教育局遴選黃文彬建築師重新設計規畫新校園，胡淑娟校長執行這校園重建的計畫，在原來校園的東北方，蓋了清新富禪意的新校園，坐落在這蒼鬱的山林中，更顯得雅緻迷人。2011年我有幸遴選上大坑國小的校長，接續完成新校舍的完工及校園得搬遷。我們的新校園在2012年及2013年分別獲得鑽石級綠建築標章、國家年度最佳綠建築獎、國家卓越建築金質獎及建築金石首獎，2014年更入選亞太綠建築獎，是臺灣地區唯一獲獎的建築。
有連連得獎的建築，我們的老師們就開始思考規畫，如何讓小朋友及來賓能在我們迷人的校園中能如獲至寶收獲滿滿，我們的生態攝影專家鄭榮隆老師及老師們開始設計活動及課程。我們從寒暑假的營隊開始，讓小朋友認識校園內及大坑步道的動、植物，接著我們就開始把這些心得分享給來訪的海內外嘉賓。
從100學年度開始，這些課程活動都獲得教育部空間美學及特色學校優等及甲等的榮耀，我們也參加了閃亮大臺中的遊學計畫，多個學校的小朋友來我們學校遊學，我們也去了好幾個學校參訪，讓大家更深入的認識彼此的校園和家鄉。
我們的非洲鼓和非洲舞也是發展了好幾年的特色，每年都獲得大坑地區香火鼎盛的聖壽宮大力的支持，每當客人來參訪時我們會表演一下，社區人士邀我們出去表演，我們都盡可能的配合演出，我們也會請來訪的來賓試著體驗拍打非洲鼓，讓大家嚐試節奏之美。
走出校園，大坑的群山及步道也是我們學習悠遊的好去處，我們走過新社何老師的多肉植物園、大坑郭叔叔的獼猴園以及一帆老師的種子藝術創作教室，更重要的是我們的家長們很多從事文心蘭的栽種，若能將在地的經濟作物變成學校的特色課程，讓小朋友了解父母的工作，進而能幫忙和傳承，這些都是我們很樂見的課程，也希望能和更多的好朋友分享，認識並深入的瞭解大坑。
大坑國小的師生和家長何其有幸，能在這地靈人傑的好環境中工作學習，從我們獲獎連連就知道大坑國小的發展一定更好更穩健，在大坑國小七十歲生日之際，我們深深的祝福大坑國小百尺竿頭，更進一步!
