1.- ZER DA HEDATZE PROIEKTUA?
Hedatze proiektuan Hezkuntza Komunitatearen parte hartze aktiboa lortu nahi da.
2.- NOIZ GAUZATZEN DA?
HEDATZE, eskola saioen ondoren ematen diren ekintzak dira. Astean hiru egunez gauzatzen dira, astelehen, astearte eta osatgunetan, arratsaldeko 15:15etik 17:15era.
3.- ZEIN DU HELBURU NAGUSI?
Kalitatezko hezkuntza eskaintzea, ikasleek adierazten dituzten beharrak eta interesak kontuan izanez, beti ere bikaintasunerako bidean.
Eskola denboraren kudeaketa eredu berriak erabiltzea eta ebaluatzea ikasleei une eta gune berriak eskainiz.
Ikastetxean ekitatea hobetzen laguntzea, jarduera eskaintzek ekarpen positiboa eginez ikasle guztiek hezkuntza arrakastaren bidera hel daitezen.
Ikastetxea ikasketa ez-formala garatzeko topagune egoki bihurtzea, emaitzen eta bizikidetzaren hobekuntza sustatuz.
Ikasleengan ikasteko ohiturak garatzea, batez ere, ikasten ikasi konpetentziari ekinez, haien autonomia eta konfidantza bermatzeko asmoz.
Euskararen erabilera bultzatzea bizitzako beste esparru batzuekin lotuz.
4.- ZER EGITEN DA HEDATZEN?
3 motatako ekintzak burutzen dira:
PENDIENTEAK:
Ikasgairen bat pendiente daukan ikasleari laguntzeko eskola saioak (irakasleak proposatzen du ikasle taldea).
INDARTZEAK:
Ikasturtean zehar ikasgairen batean arazoak dituen ikasleari laguntzeko saioak (irakasleak zein ikasleak berak proposatu dezake ikasle taldean parte hartzea).
TAILERRAK:
Tailer ludikoak (ikasleen aukera da). Urtero tailer berriak eskaintzen dira. Guraso Elkartearen parte-hartzea ere garrantzitsua da.
BIKAINTASUNERANTZ SAIOAK:
Ikasturteko azken hiruhilabetean Euskarako EGA eta Ingeleseko FIRST tituluak eskuratzeko indartze saioak dira.
1.- ¿QUÉ ES EL PROYECTO HEDATZE?
En el proyecto de difusión se pretende la participación activa de la Comunidad Educativa.
2.- ¿CUÁNDO SE LLEVA A CABO?
Se trata de actividades que se imparten tras las sesiones escolares. Se realizan tres días a la semana, lunes, martes y completos, de 15:15 a 17:15 horas.
3.- ¿CUÁL ES SU PRINCIPAL OBJETIVO?
Ofrecer una educación de calidad, teniendo en cuenta las necesidades e intereses expresados por el alumnado, siempre en el camino hacia la excelencia.
Utilizar y evaluar nuevos modelos de gestión del tiempo escolar proporcionando nuevos momentos y espacios al alumnado.
Contribuir a la mejora de la equidad en el centro, aportando positivamente las ofertas de actividades para que todo el alumnado llegue a la senda del éxito educativo.
Hacer del centro un espacio de encuentro adecuado para el desarrollo del aprendizaje no formal, promoviendo la mejora de los resultados y la convivencia.
Desarrollar hábitos de aprendizaje en el alumnado, sobre todo, aprender a aprender iniciándose en la competencia, con el fin de garantizar su autonomía y confianza.
Impulsar el uso del euskera relacionándolo con otros ámbitos de la vida.
4.- ¿QUÉ SE HACE EN HEDATZE?
Se realizan 3 tipos de actividades:
PENDIENTES:
Sesiones escolares de apoyo al alumno o alumna con alguna asignatura pendiente (el profesor o profesora propone el grupo de alumnos y alumnas).
REFUERZOS:
Sesiones de apoyo al alumno o alumna con problemas en alguna materia a lo largo del curso (tanto el profesor o profesora como el alumn@ pueden proponer su participación en el grupo de alumn@s).
TALLERES:
Talleres lúdicos (es la opción del alumnado).
Cada año se ofrecen nuevos talleres. También es importante la participación del AMPA.
SESIONES PARA LA EXCELENCIA:
Durante el último trimestre del curso impartimos sesiones de Euskera e Inglés para la obtención de títulos de EGA y FIRST.