3.การสื่อสารยุคดิจิทัล
3. การสื่อสารยุคดิจิทัล
ผู้ศึกษาจำเป็นต้องมีความเข้าใจการสื่อสารผ่านทางสื่อ และเครื่องมือทางดิจิทัลในแง่มุมต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นความเหมาะสม ความแตกต่าง ความเสี่ยงของสื่อ และเครื่องมือพร้อมทั้งสามารถสื่อสาร โดยการใช้ข้อความหรือถ่อยคำอย่างสร้างสรรค์ มีประโยชน์ และเคารผู้อื่น เพื่อประโยชน์ต่อส่วนรวม นอกจากนี้ยังรวมถึง ความสามารถวิเคราะห์ข้อมูลต่าง ๆ ที่มีอยู่บนสื่อดิจิทัลต่าง ๆ ว่าสิ่งไหนเป็น ข้อเท็จจริง สิ่งไหนเป็นความเห็น สิ่งไหนเป็นความจริงบางส่วน สิ่งไหนเป็นความจริงเฉพาะเหตุการณ์ นั้น ๆ เพื่อไม่ให้ตกเป็นเหยื่อของการสื่อสารทางดิจิทัล
จุดประสงค์หลัก
เข้าใจ ความเหมาะสมของสื่อ และเครื่องมือ ทางดิจิทัล ในงานต่าง ๆ
เข้าใจ อันตรายและความเสี่ยงในแง่ของการสื่อสารออนไลน์
เข้าใจ ความแตกต่างของคนที่รู้จักเฉพาะโลกออนไลน์และความเสี่ยงต่างๆ
เข้าใจ วิธีการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ และเป็นประโยชน์
เข้าใจ ข้อเท็จจริงความคิดเห็นความจริงเฉพาะส่วนความจริงเฉพาะสถานการณ์
คําถามสําคัญ
เราจะสื่อสารอย่างไรให้เหมาะสม เกิดประสิทธิภาพ?
เราจะวิเคราะห์และประเมินข้อมูลข่าวสาร ที่มีจํานวนมหาศาลในยุคดิจิทัลอย่างไร?
เราจะจัดการกับความสัมพันธ์บนโลกออนไลน์ ทางอินเทอร์เน็ตอย่างไร ?
สมรรถนะ
สามารถเลือกใช้สื่อและเครื่องมือทางดิจิทัล ให้เหมาะสมกับประเภทการใช้งาน การติดต่อ และผู้รับได้
สามารถแยกแยะ พื้นที่ออนไลน์สาธารณะกับส่วนตัวได้
สามารถแยกแยะระหว่าง บุคคลที่รู้จักในชีวิตจริง และบุคคลที่รู้จักเฉพาะทางอินเทอร์เน็ต
สามารถวิเคราะห์ความเสี่ยง การป้องกัน และการรับมือ กับบุคคลที่รู้จักเฉพาะทางอินเทอร์เน็ตได้
สามารถสื่อสารทางออนไลน์ อย่างสร้างสรรค์ ชัดเจน และเคารพผู้อื่น
สามารถแยกข้อเท็จจริง (Fact) ออกจากความคิดเห็น (Opinion) ได้
สามารถแยกข้อมูลที่เป็นจริงเฉพาะบางส่วน หรือบางสถานการณ์ได้