Nossos planos para os próximos meses.
Entre começar uma graduação e terminar um doutorado, muita coisa acontece. Às vezes terminamos nossa formação numa área diferente da que começamos! Tem gente que faz graduação em matemática e pós em computação, tem gente que faz graduação em computação e pós em filosofia, e por aí vai! Em nossa comunidade, temos engenheiros, linguistas, e muito mais. A Lógica é uma área de pesquisa amplamente interdisciplinar, e as vezes é difícil demarcar o trabalho de alguém como "computação" ou "matemática". Ainda assim, nossa estrutura institucional funciona em torno de áreas de pesquisa que são bastante específicas. Seja por interesse ou por necessidade, é mais comum mudar de área do que parece! Embora a transição entre áreas seja possível, ela traz consigo algumas questões. Vou conseguir acompanhar as disciplinas? Vou poder prestar concurso? Será que já é tarde demais para trocar meu curso? Nessa mesa redonda iremos conversar com quem já passou por essa crise e decidiu transicionar de área para encontrar um grupo de trabalho em Lógica que contemplasse seus interesses.
Dr. Wagner Sanz (UFG)
Dra. Cecilia Englander (UFRN)
Dr. Patrick Terremate (UFRN)
Renato Leme (Unicamp)
Muito se fala sobre submeter artigos e ter artigos publicados, mas não se fala suficiente sobre o que acontece entre uma coisa e outra. Nessa conversa, iremos explorar as diferentes etapas do processo editoral e as diferentes funções que são exercidas ao longo do processo. Entre o trabalho de autores, editores e pareceristas, muita coisa pode acontecer! Como minimizar a chance de uma desk rejection? O que incluir num bom parecer? O que faz um editor convidado? O que é o OJS? Como responder aos pareceristas? Qual a diferença do processo editorial de revistas brasileiras e estrangeiras? Qual é a diferença entre capítulo de livro e artigo? Quanto domínio de conteúdo preciso ter para aceitar fazer um parecer? Qual a espectativa comunitária de quantos pareceres fazer por ano? Para responder nossas perguntas, convidamos um pesquisador com décadas de experiência em importantes periódicos de Lógica: Prof. Dr. Walter Carnielli (UNICAMP). Traga sua dúvida para a roda e vamos conversar!
🗓️ 15-16/03/202 4
💻 Online
Em conjunto com o coletivo Lógicas Brasileiras, em colaboração com a Sociedade Brasileira de Lógica, surge o SOL surge como um evento que durou dois dias em que se discutiu vários assuntos que vão além do conteúdo que estudamos e pesquisamos e que impedem a entrada e permanência de estudantes na pós-graduação. Todas as informações sobre esse evento podem ser encontradas aqui.
Em nossa sessão de abertura, iremos apresentar a proposta do projeto de extensão, falar um pouco das nossas trajetórias acadêmicas, e descobrir quem são vocês que iniciam sua aventura pela Lógica. Queremos saber das suas expectativas, dos planos e das dúvidas. Faremos isso tudo ao mesmo tempo que jogamos Gartic e testamos a plataforma que iremos usar para nossos encontros. Vai ser muito divertido!
A mesa propõe apresentar a trajetória acadêmica e profissional de quem estuda Lógica. Na maioria das vezes, parece que se tornar professor universitário é o único plano de carreira que existe, mas não é bem assim! Embora continuar na Academia seja o mais óbvio, não é a única opção para quem completa uma pós-graduação; e mesmo dentro do ambiente acadêmico, há diversas opções de carreiras possíveis! Nessa mesa, iremos conversar com quem percorreu trajetos diferentes depois de terminar uma pós, para saber que dicas e idéias essas pessoas têm para compartilhar conosco.
Dr. Leonardo de Moura (AWS)
Dr. Edson Bezerra (CONICET)
Prof. Dr. Stanley Medeiros (IFRN)
📹 O encontro está disponível no Youtube da Sociedade Brasileira de Lógica.
Estudar é o que a gente tem feito a vida toda, mas no ensino superior isso se intensifica (e na pós ainda mais!). Os assuntos ficam mais complicados, as atividades acadêmicas aumentam, a vida fica mais ocupada com outras demandas e o tempo útil para estudar diminui. Acabamos precisando desenvolver maneiras mais eficientes de estudar, e também descobrir que técnicas funcionam para a gente. Para somar a isso tudo, precisammos nos alfabetizar numa nova linguagem! A Lógica como disciplina é um pouco peculiar, e é difícil mesmo de aprender. A proposta dessa mesa é conversar sobre como se estudam linguagens formais, como se lê um manual de lógica, como é que se aprende a escrever demonstrações e outras tantas coisas mais que nossa disciplina exige.
Prof. Dr. Cezar Mortari (UFSC)
📹 O encontro está disponível no Youtube da Sociedade Brasileira de Lógica.
O XXI Encontro Brasileiro de Lógica está se aproximando! Na primeira quinzena de maio, profissionais e estudantes de Lógica se encontrarão em Serra Negra/SP para apresentar e discutir recentes avanços ocorridos na disciplina. Muito mais que um evento acadêmico, o EBL oferece a oportunidade de ter contato com quem atua em Lógica nos mais diversos contextos. Se você nunca participou (ou está começando a participar) de eventos acadêmicos de tamanha abrangência, muitas dúvidas sobre o que lhe espera nas próximas semanas podem existir. Pensando nisso, realizaremos o pré-EBL!
📹 Um breve vídeo filmado para o encontro está no Youtube.
🗓️ 14/05/2025
👥 Presencial, durante o XXI EBL em Serra Negra/SP
A mesa tem como seu principal objetivo discutir de que modo uma pessoa que passou por uma pós-graduação em Lógica torna-se professora de lógica. A formação em Lógica é diversa, e as oportunidades de ensino também: há vários cursos em que pode-se ensinar lógica, em várias disciplinas e conteúdos muito diferentes que podem ser abordados, dependendo do perfil dos estudantes. Considerando esse cenário, esta mesa redonda busca explorar os diversos caminhos que nossos convidados percorreram e saber quais desafios enfrentam em suas práticas docentes. Abordaremos assuntos como o espaço da Lógica nos cursos de graduação, as ementas, planos de curso, escolhas pedagógicas, e sobre a diversidade de alunos a quem precisamos ensinar: estudantes em tipos de instituição diversos, de cursos diversos, com interesses diversos, assim como diferentes recortes sociais e geográficos. Também trataremos do desafio que o tempo traz no ensino de lógica, como a evolução do ensino acompanha a vida do professor em seus diferentes estágios e a evolução tecnológica da sociedade. Iremos conversar sobre o vir a ser professor de lógica, para ajudar a nova geração a saber que tarefa é essa de ensinar.
Sheila Veloso (UERJ)
Elaine Pimentel (UCL)
Cassiano Terra Rodrigues (ITA)
Um dos maiores interesses de estudantes em cursar uma pós graduação é a possibilidade de realizar um intercâmbio. Todo mundo fala sobre isso, e por vezes somos cobrados para ajudar na "internacionalização" do programa, mas pouco nos contam sobre quais oportunidades existem e como é se dá todo o processo. Mesmo conseguindo a bolsa, não sabemos o que fazer depois! É tanta burocracia que as vezes o sonho se torna um pesadelo. Pensando nessas dificuldades, nosso seminário irá passar algumas informações básicas e alguns direcionamentos para auxiliar você em todo esse processo, desde buscar editais, elaborar um projeto de qualidade, navegar os requerimentos do visto, e se organizar para uma chegada de sucesso.
Todo mudo já participou de um evento acadêmico, e se pá já até passou muito perrengue organizando um. Embora a resenha seja boa, às vezes a gente sente que tem um jeito mais fácil de fazer isso, mas ninguém nos conta. Bom, é isso que iremos fazer! Através da nossa experiência coletiva com organização de eventos de pequeno e médio porte, presencial e online, falhas e acertos, vamos contar para vocês como vocês podem fazer bonito no próximo evento que forem organizar. Iremos cobrir tópicos tais quais cronograma de execução, solicitação de verba, dinâmica da equipe, escolha de convidados, manejo de mídias sociais, elaboração do programa, reserva de sala, emissão de certificados e um tanto mais.
Encerraremos o ano com uma palestra do Prof. Dr. Daniel Durante (UFRN) sobre por que estuamos lógica. Com direcionamento livre, estamos com ótimas espectativas!
📹 O encontro está registrado no Youtube.