一、課程與教學策略轉化與推廣
專業成長:
專業成長:
配合十二年國教課綱性別平等教育素養的轉化與實作,延請專家學者蒞團指導,增進團員對十二年國教課綱素養導向的理解與應用以及議題融入領域教學與評量之示例,透過「點」的探討及「線」的連結,接著「面」的推廣至全市各校,讓每一個軸心指標成效得以落實。
臺灣大學葉德蘭教授與本團談論「 全面性教育」
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桌遊專家帶來遊戲化課程設計與研討
桌遊專家帶來遊戲化課程設計與研討
學習社群:
學習社群:
本小組透過學習社群的運作,符合教育發展趨勢,研發「性別平等教育」桌遊教材,結合遊戲式、資訊化、生活化等策略,以利至各校推動性別平等教育,以輕鬆趣味的遊戲增加參與者的學習興趣與體驗感受,使課程所要傳達的內容更容易被理解。
《 跟蹤騷擾法》教材研發、修正、研討、修改......
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主題式學習,遊戲化課程,團員們試玩都很開心
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