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一、台灣母語日工作小組及會議記錄
鹿港國小台灣母語日實施計畫
台灣母語日推動小組期初會議記錄（2-1）
台灣母語日推動小組期初會議記錄（2-2）
鹿港國小台灣母語日推動小組
推動小組會議實景
二、台灣母語日課間活動廣播及相關活動影音檔
午餐時間播放台語童謠.mp4午餐時間播放台語童謠
中午觀看本土語台語新聞.mp4中午時間觀看台語新聞
六丁元宵節猜謎.mp4配合節慶進行本土語活動
六年甲班元宵猜謎.mp4配合節慶進行本土語活動
校長於學生朝會進行台語報告.mp4校長於學生朝會以台語
進行報告
台語廣播.MOV週五母語日以台語進行
校園廣播
三、辦理世界母語日相關活動
221世界母語日宣導.mp4學生朝會世界母語日宣導
「世界母語日」的由來與發展.pdf介紹「世界母語日」由來與發展
班級播放世界母語日宣導
介紹影片
四、結合社區共建台灣母語環境
教師增能進行社區環境踏查
引進社區創生「鹿木杉芬」藝術工作室配合本土語學習
引進社區創生「五方藝術工作室」配合特色遊學本土語學習
引進「上綺電動三輪車」社區配合校本及特色遊學進行本土語學習活動
引進社區創生「獅公館」藝術工作室配合校本及本土語學習
引進社區「鄭興珍餅舖」配合特色遊學本土語學習
引進「玉珍齋」社區配合校本及食農教育進行本土語學習活動
五、積極營造校內台灣母語環境
公共空間布置
教室內學習單元布置
多語化公共空間布置
教室內學習單元布置
梯階台語俗諺學習布置
教室內學習單元布置
六、發展校本課程及教材
校本課程跨領域「鹿港風土鄉情」於彈性學習時間進行
積極鼓勵教師進行台語檢定取得中高階證書
音樂課台語歌.mp4鼓勵教師課堂教學融入本土語學習（藝術與人文領域）
七、進行全校性本土語選修調查並持續進行
確依調查意願結果開課
一～六年級全數調查
調查資料備查兩年
八、融入教學與在地化
本土語融入校本課程
本土語融入綜合領域
本土語融入食農教育
（育秀文教基金會）
本土語融入生活領域
本土語融入品德教育
（奉茶）
本土語融入藝術領域
（唱台語歌）
積極社區互動引進教學資源
社區踏查配合本土語、食農教育進行
每學年皆進行社區參訪踏查實際學習運用
定期辦理本土語相關競賽（中年級）
定期辦理本土語相關競賽（高年級）
由國賽指導教師進行比賽
講評建議
九、辦理本土語文教學活動或團體活動
設計並辦理校本本土語文
校外教學活動
參加大型展演以本土語演出
舉辦校內本土語報佳音
規劃本土語歌仔戲推廣學習活動
規劃本土語布袋戲推廣學習活動
校本課程與社區踏查搭配本土語進行
邀請縣長媽咪到校進行台語說故事活動
鼓勵學生參加校外閩南語
比賽活動
鼓勵學生參加台灣母語尪仔冊講古比賽
十、自編教材與教學評量
自編教材學習單
自編教材學習單
自編教材學習單
四年級自編教材學習單
六年級自編教材學習單
自編教材社區踏查實作評量
十一、師資管控
教師七位通過中高級檢定
本土語專屬教室
本土語融入數位教學研習
進行校際交流協助推廣
客家文化
舉辦教師研習協助推廣
原民文化
鼓勵學生參加台語檢定
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