À l'ère du numérique, le leadership pédagogonumérique joue un rôle essentiel dans la promotion d'une citoyenneté éthique à l’ère du numérique. Cette responsabilité partagée par l'ensemble des acteurs éducatifs trouve sa justification dans l'essor exponentiel du numérique, particulièrement depuis 2020 avec l'adoption répandue des dispositifs numériques en milieu scolaire. Cette forme de leadership s'exprime non seulement dans les salles de classe, mais également à travers les projets éducatifs et les initiatives institutionnelles. En impliquant gestionnaires scolaires, enseignants, élèves, leaders pédagogonumériques et autres intervenants éducatifs, il façonne un rôle crucial. En développant une citoyenneté éthique, il prépare les nouvelles générations à une utilisation responsable, critique et créative des outils numériques au sein d'un monde complexe.