Dans le contexte de l’implantation obligatoire du nouveau programme CCQ en septembre 2024, la modalité de formation privilégiée au CSSDA pour le personnel enseignant au primaire (champs 1 et 3) est une autoformation en ligne sur la plateforme d’apprentissage Moodle.
L’autoformation est disponible via le Portail applicatif : dans la section Applications, voir Moodle dans l’onglet Ressources éducatives. L’inscription dans FORTIC au préalable n’est pas nécessaire. La formation sera consignée dans le portfolio numérique des enseignants après le parcours de formation. Pour accéder à la formation, vous devez utiliser votre matricule d’employé.e et votre mot de passe habituel.
La durée est d’environ 5 heures (1 journée).
Une journée de libération par enseignant.e pour compléter l’autoformation est payée par le Service des ressources éducatives. Pour le suivi budgétaire, il s’agit de déclarer l’absence dans le motif compte 065 (perfectionnement) et le projet « 15001-V2 » qui a été créé par le SRF.
Si la formation n’a pas été complétée au printemps 2024, il est possible de la compléter cet automne, d’ici le 20 décembre 2024. Les modalités doivent être convenues avec la direction d’établissement.
Au besoin, consulter la Foire aux questions (FAQ) sur la formation Moodle CCQ au primaire.
Accompagnement, formations et ressources complémentaires
Pour poursuivre l’appropriation du programme, des rencontres d’accompagnement et de formation sont offertes par le CSSDA et par le MEQ selon des modalités convenues avec la direction d’école (journée pédagogique, temps reconnu dans la tâche, libération via le budget perfectionnement des écoles, etc.).
CSSDA (au choix, en complément de l’autoformation sur Moodle)
POUR LA PLANIFICATION
Rencontres virtuelles de présentation d’outils et de ressources pour soutenir une planification globale, par niveau scolaire. De 15h45 à 17h, via TEAMS. Inscriptions via FORTIC.
Journée de collaboration et d’accompagnement pour élaborer sa planification en CCQ au primaire en présence (ouverte à tous, travail de collaboration par niveau, soutien des conseillères pédagogiques): 25 octobre 2024 (JP), de 9h à 15h30. FORTIC PRIM4936-01
Soutien et réponse aux questions des enseignants : 20 septembre 2024 (JP), de 9h à 15h30.
Une conseillère pédagogique sera disponible sur TEAMS pour répondre à vos questions sur CCQ en ce début d’année. Pour vous inscrire à une plage-horaire (durée : 20 minutes), c’est ICI.
POUR L’ÉVALUATION
Formation sur l’évaluation CCQ au primaire : vendredi le 6 décembre (JP), de 9h à 15h30.
FORTIC PRIM4936-03
POUR LES CONTENUS EN LIEN AVEC LE NUMÉRIQUE
Courts ateliers virtuels (30 minutes), présentés par l’équipe du RÉCIT des Affluents, sur l’éducation aux médias dans le contexte du programme de CCQ Ateliers virtuels CCQ
POUR SOUTENIR LE DIALOGUE
Formation Discussion à visée philosophique :
6 décembre 2024 (JP) : 9h à 15h30 FORTIC PRIM2024-4904-01
7 février 2025 (JP) : 9h à 15h30 FORTIC PRIM2024-4904-02
MEQ (au choix, en complément de l’autoformation sur MOODLE)
Participation volontaire des enseignants CCQ et adaptation scolaire aux formations du MEQ (synchrone) : Offre de formation du MEQ Automne 2024
Outil du MEQ : Fondements et éléments du programme CCQ
Récit CCQ : https://ccq.recitdp.qc.ca/
Visionnement des capsules de formation du MEQ (asynchrone) : Chaîne YouTube du MEQ
Matériel didactique des maisons d’édition
Le ministère a confirmé le montant. Les montants alloués pour chaque école seront communiqués aux directions à la suite des consultations habituelles effectuées prochainement.
Il y a une mesure budgétaire réservée pour l’achat de manuels pour les élèves et de guides pédagogiques pour les enseignants. Déjà disponible, il s’agit de la sous-mesure 18012 sur 2 ans.
Les sommes non utilisées au cours de la première année pourront être reportées l’année suivante. La règle budgétaire prévoit 1 manuel par élève et 1 guide par enseignant. Le guide pédagogique contient l’ensemble des tâches pour les élèves. Si vous optez pour une collection de manuels, nous vous encourageons à faire également l’achat du guide de l’enseignant.
Pour être remboursés, les manuels et les guides doivent être approuvés par le BAMD (Bureau d’approbation du matériel didactique). Les cahiers d’activités ne font pas l’objet d’approbation par le BAMD et ne sont donc pas remboursés par la mesure ministérielle. Pour suivre l’état de l’approbation du matériel, consulter le site du BAMD.
Il est possible de faire la mise à l’essai d’un manuel avant d’en faire l’achat.
Pour toute question, communiquez directement avec les déléguées de notre région :
Éliane Giguère
Déléguée pédagogique
Les Éditions CEC inc.
Cellulaire: 438-390-1950
eliane.giguere@ceceditions.com
Nancy Lebel
Déléguée pédagogique, Divisions Scolaire Québec et Didactique
Erpi Chenelière
Tél. : 514 702-5647
1 800 263-3678 poste 2458
nancy.lebel@tc.tc
Autre matériel
Documents officiels du MEQ : programme CCQ
Le MEQ a engagé divers organismes pour la création de matériel pour CCQ. Du matériel a été déposé sur le site École ouverte : https://ecoleouverte.ca/accueil
Le site du Récit CCQ a déjà produit des SAE : https://ccq.recitdp.qc.ca/
Une collaboration provinciale a permis la création du Portail national en CCQ : https://portailnationalccq.recitdp.qc.ca/accueil
Au CSSDA : Un site web a été mis sur pied en collaboration avec deux autres centres de service. Il est disponible dès maintenant et des ressources seront ajoutées régulièrement. https://sites.google.com/cssda.gouv.qc.ca/ccq/accueil
Nous vous souhaitons une formidable année scolaire 2024-2025!
Équipe CCQ du CSSDA
Marie-Andrée Bossé, conseillère pédagogique, contenus sexualité (primaire et secondaire) et CCQ primaire
Roxanne Tremblay, conseillère pédagogique, contenus numériques-CCQ primaire
