L'IA au-delà des frontières: exploration des avancées, défis et impacts de l'intelligence artificielle
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Activité d'accueil
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Questions pour la C2 (Réfléchir sur des questions éthiques) :
Quel est votre opinion de départ après le visionnement de cette publicité?
Qu'avez-vous ressenti : un malaise, un étonnement, un emballement, etc.?
Pouvez-vous identifier des tensions nommées dans la vidéo?
Est-ce que cette utilisation de l'hypertrucage pose des questions éthiques? Si oui, lesquelles?
Pourriez-vous relever des points de vue exprimés dans la vidéo?
Pourriez-vous trouver des points de vue différents en réponse à la question éthique?
Identifier des repères dans les points de vue. Pourriez-vous identifier des repères à privilégier pour vous aider à élaborer un point de vue éclairé sur la question éthique soulevée?
Clin d'oeil au programme
Clin d'oeil au programme
Thèmes généraux - SECONDAIRE
Thèmes généraux - SECONDAIRE
Ressources adaptées à tous
Ressources adaptées à tous
Pause-Techno IA: les métiers du futur
Ces courtes vidéos démystifient des domaines d'avenir et proposent des rencontres avec des experts en intelligence artificielle du Québec. Quelles possibilités offre-t-elle dans différents domaines? Quelles sont les opportunités d’emploi futur? À l’ère où les avancées technologiques en intelligence artificielle modifient nos habitudes de vie, voici une série pour la génération de la relève!
Balados sur l'intelligence artificielle
Qui investit dans les jeunes talents en intelligence artificielle (IA) ? À quoi ça sert de financer l’IA au Québec ? L’IA peut-elle nous aider à dompter dame nature?
CScience IA vous propose des podcasts régulièrement autour de l’intelligence artificielle et de ses thématiques. Ces émissions audios ont pour objectifs d’informer, de sensibiliser et d’expliquer les défis et les enjeux de l’IA.
L’intelligence artificielle et nous
L'intelligence artificielle est de plus en plus présente dans la société... pour le meilleur et pour le pire. Quelle est sa place réelle dans nos vies? Matthieu Dugal nous explique comment elle s'y immisce dans notre quotidien.
Balado Rencontres numériques – L’intelligence artificielle
Dans ce balado, Alexandra Coutlée discute avec Olivier Blais de Moov AI. Celui-ci est convaincu que « les humains et l'intelligence artificielle doivent apprendre à cohabiter. Des fois, ça va être l'humain qui va aider l’IA. D’autres fois, c’est l’IA qui va augmenter l’humain ».
Balado Questions sans frontières: «Intelligence artificielle»
Quelle est la pertinence de l’intelligence artificielle dans nos vies? Quelles sont ses applications concrètes au quotidien? En quoi peut-elle améliorer le bien social, la santé des populations, l’accès à l’information ou la démocratisation de l’éducation? Cet épisode donne la parole à 2 experts du domaine.
L'intelligence artificielle et les robots progressent à la vitesse de l'éclair et peuvent désormais rédiger des travaux universitaires, composer de la musique et créer de l'art numérique. Malgré tout, ce n'est pas parfait. Un premier hôtel géré entièrement par des robots au Japon a été un échec cuisant. Guillaume Lambert aborde l'avenir de ces technologies dans nos vies.
5 Clés pour comprendre l’intelligence artificielle
Cela ne vous aura pas échappé : l’intelligence artificielle (IA) est partout! S’agit-il d’un simple phénomène de mode? Dans une certaine mesure, la réponse est oui. Mais au-delà de cette mode, il y a une réalité indéniable. Des organisations de toutes tailles, dans le monde entier, se penchent sur l’IA et cherchent à exploiter son potentiel.
On peut se limiter à considérer l’IA comme un sujet futuriste ou une mode, mais c’est bien plus que cela. Il s’agit d’une opportunité économique majeure.
Afin de vous aider à mieux appréhender l’IA, nous avons identifié 5 clés pour le succès de vos projets en IA.
Intelligence artificielle : tout ce qu’il faut savoir
Article qui présente une définition de l'IA, son histoire, les types, son utilité et les applications plus populaires.
Télé-Québec en classe: l'intelligence artificielle
Liste de lecture avec le mot-clé intelligence artificielle
❤️Qu'est-ce que l'intelligence artificielle?
Découvre le domaine en pleine évolution de l’intelligence artificielle et ce qu’elle signifie dans ta vie.
Ressources pour le primaire
Ressources pour le primaire
❤️Kat'IA
En 3 épisodes, Kat'IA et son ami Algo expliquent aux enfants du primaire âgés de 6 à11 ans ce qu'est l'intelligence artificielle. Un dessin animé éducatif et divertissant pour sensibiliser les jeunes à l'IA et à ses impacts dans notre monde actuel... et dans celui de demain!
En complément des vidéos, Kat'IA met à la disposition des parents et des enseignants des fiches pédagogiques pour éduquer les enfants et s'amuser autour de notions relatives à la technologique et au monde du numérique.
Niveau suggéré: tout le primaire
Pouvez-vous repérer l'intrus ? Devinez les « imposteurs » générés par l’IA et cachés parmi les œuvres d’art sur Google Arts & Culture.
Niveau suggéré: tout le primaire
Créez votre propre chanson d'opéra propulsée par ML ! par David Li avec Google Arts & Culture
Niveau suggéré: tout le primaire
Un réseau de neurones peut-il apprendre à reconnaître les dessins ?
Participez à son apprentissage en ajoutant vos dessins au plus grand ensemble de données de dessin du monde, qui est partagé publiquement afin de contribuer à la recherche dans le domaine de l'apprentissage automatique.
Niveau suggéré: tout le primaire
❤️CTRL+F
Balado: CTRL+F embarque ses jeunes auditeurs et auditrices dans un voyage au coeur des nouvelles technologies. Le titre CTRL+F est un clin d’oeil à la combinaison de touches qui active la fonction “recherche” sur un ordinateur. Avec le balado CTRL+F, Ubisoft Education et La puce à l’oreille s’associent pour démocratiser les nouvelles technologies!
Au fil des six épisodes de la série CTRL+F, les protagonistes Matthieu et Leïla partent à la découverte de l’intelligence artificielle, du code informatique, des “deepfakes”, des voyages dans le temps, des animaux et des humains augmentés. Une plongée fascinante dans l’univers de la science, à partir de 8 ans. Es-tu prêt?
Niveaux suggérés: 2e et 3e cycles du primaire
Dans le cadre de sa programmation estivale, le magazine CScience lance une série de capsules vidéo humoristiques et
originales autour de l’Intelligence artificielle. Animés par la comédienne et
historienne québécoise Lélia Nevert, ces instantanés ont pour but de rassurer
et d’éclairer autour des questions d’IA.
Niveau suggéré: 3e cycle du primaire
Ressources pour le secondaire
Ressources pour le secondaire
Réduire les inégalités grâce à l'intelligence artificielle
Que font les entreprises avec nos données personnelles? Comment l'intelligence artificielle peut-elle avoir un impact positif sur la société? Ravy Por est une scientifique des données habitée par une mission sociale : celle d'accompagner les entreprises pour qu'elles se dotent d'une charte éthique dans le traitement des données. Elle retourne au terrain de basket-ball où elle a passé toute son adolescence. C'est en dribblant avec Monic Néron qu'elle explique comment cet endroit lui a permis de prendre conscience des inégalités, des classes sociales et lui a appris la persévérance.
Niveaux suggérés: 1er et 2e cycles du secondaire
Code IA est une série web documentaire québécoise composée de cinq épisodes de 12 minutes dans laquelle six étudiants de l'École de technologie supérieure (ÉTS), âgés entre 19 et 27 ans, ont pour mission de proposer, en duo, une solution concrète basée sur du codage et de la programmation en intelligence artificielle. Pour compléter l'écoute de Code IA, une série composée de 9 capsules pédagogiques, créées par le mentor du projet Roger Vandomme permettront de mieux comprendre l'intelligence artificielle!
Niveau suggéré: 1er cycle du secondaire
Dans ta face est une activité d’apprentissage qui nous amène à réfléchir sur la reconnaissance faciale, ses utilisations ainsi que les enjeux qu'elle soulève. Pour ce faire, l’élève est invité à visionner une vidéo explicative, à consulter une ressource sur la reconnaissance faciale, à analyser la situation et à identifier les questions éthiques s’y rapportant.
Niveau suggéré: 1er cycle du secondaire
Jouer à débattre: l'intelligence artificielle
Découvrez différents domaines d’application de l’IA grâce à la série thématique Jouer à Débattre. 3 épisodes proposés : les transports, la santé, la sécurité sanitaire.
Niveaux suggérés: 1re et 2e cycles du secondaire
❤️Liste de lecture Télé-Québec en classe
Liste des vidéos ayant pour filtres Secondaire 4, Culture et citoyenneté québécoise en lien avec l'intelligence artificielle.
Niveau sugéré: 4e secondaire
❤️Intelligence artificielle et l'ère du numérique
L’intelligence artificielle (IA) est de plus en plus présente dans nos vies mais le sujet peut sembler complexe pour les non-initiés.
Cette ressource vous aidera à mieux comprendre l’intelligence artificielle et vous permettra de mieux comprendre tous les concepts liés au numérique.
Niveau suggéré: 4e secondaire
Conscience, singularité, voitures autonomes, relations humains-robots, domination de l’humanité, l’intelligence artificielle alimente son lot de fictions, de fantasmes et de craintes. Après avoir examiné les bases de l’intelligence artificielle «faible» l’année dernière, cet atelier propose un temps d’arrêt pour connaître et réfléchir aux différents enjeux éthiques et philosophiques du développement d’une IA forte ou générale.
Niveau suggéré: 4e secondaire
Indice d'adoption de l'IA générative au Canada
Portrait de la situation à l’automne 2023 de l’utilisation des outils d’IA générative par les personnes étudiantes selon une étude par KPMG publiée à la suite de l’apparition de l’outil d’IA générative ChatGPT. Ce sondage a été mené au Canada auprès de 4 515 Canadiens du 20 octobre au 6 novembre 2023.
Niveau suggéré: 4e secondaire
6 principes de l'après-plagiat à l'ère de l'IA
Article et infographie énonçant 6 principes qui permettent de réfléchir à l’impact de l’intelligence artificielle générative sur l’écriture.
Niveau suggéré: 4e secondaire
Dans cette activité, les élèves acquièrent une compréhension de base sur l'intelligence artificielle en lien avec ses fonctionnalités, ses limites et son implication dans nos vies.
De plus, à travers un processus délibératif, ils identifient des enjeux éthiques et réfléchissent aux répercussions soulevées par de développement de l'IA. Ils élaborent graduellement leur point de vue sur les effets sociaux et individuels de l’IA, notamment en lien avec les enjeux démocratiques et l’accentuation potentielle des biais sociocognitifs.
Préalable : les élèves maîtrisent le concept d’algorithme
Niveau suggéré: 4e secondaire
Avec cette courte activité d’une période qui prend la forme d’un jeu de rôle, vos élèves pourront être initiés à quelques enjeux éthiques entourant l’IA et prendre conscience des impacts de la robotisation sur le marché du travail.
Niveaux suggérés: 1er et 2e cycles du secondaire
Pause-Techno IA : les métiers du futur (PTIA)
Série de huit capsules vidéo développée par Héros de chez nous. Elle présente l’interdisciplinarité de l’intelligence artificielle (IA) dans plusieurs domaines : les jeux vidéo, l’environnement, le transport, la santé, le quantique, l’éthique et les opportunités de carrière future.
Niveau suggéré: 4e secondaire
$ Le « deepfake » : quelles dérives possibles?
Avez-vous déjà entendu parler d'hypertrucage ou de « deepfake »? Cette technique permet de modifier une vidéo ou un contenu audio de façon très réaliste à l’aide de l’intelligence artificielle. Il devient alors plus difficile que jamais de différencier le vrai du faux. Le guide suivant fera prendre conscience aux élèves que la frontière entre information et désinformation peut être facilement brouillée, en plus de les faire réfléchir sur des stratégies possibles pour remettre en question ce qu'ils voient.
Niveau suggéré: 4e secondaire
Activité pédagogique qui amène l'élève à distinguer les différences entre l’intelligence humaine et artificielle, à comprendre les utilités sociales et personnelles de l’IA et à saisir les enjeux éthiques liés à l’IA.
Niveaux suggérés: 1er et 2e cycles du secondaire
Google suit vos déplacements…. que vous le vouliez ou non?
La section techno de Radio-Canada nous propose un sujet particulièrement intéressant qui risque de provoquer des discussions enrichissantes avec vos élèves.
Article de Radio-Canada à lire avec les élèves.
Niveau suggéré: 1er et 2e cycle du secondaire
2 balados en lien avec l'intelligence artificielle: De Deep Blue aux robots humanisés et Le danger est ailleurs.
Niveau suggéré: 4e secondaire
Pour se former
Pour se former
IA Café - Enquête au cœur de la recherche sur l’intelligence artificielle
Bienvenue au podcast IA café, le podcast pour les passionnés, comme vous, d’intelligence artificielle. Deux fois par mois, nous recevons, dans notre studio à la Faculté de philosophie de l’Université Laval, au cœur de la ville de Québec, les principaux acteurs (chercheurs, entrepreneurs, artisans) de la recherche sur l’intelligence artificielle, et nous discutons avec eux des enjeux techniques, éthiques et sociétaux émergeant de leurs domaines d’expertise. Au passage, nous tentons nous aussi d'arrimer nos expertises en Éthique, droit et sociologie avec ce domaine émergeant qu'est l'Intelligence artificielle.
L’intelligence artificielle en éducation : un aperçu des possibilités et des enjeux
Le Rapport sur l’état et les besoins de l’éducation 2018-2020 porte sur le numérique en éducation. Le présent document de recherche, réalisé dans le cadre des travaux préparatoires, propose une réflexion sur les possibilités de l’intelligence artificielle (IA) et les défis qu’elle nous invite à relever. À partir d’une recension d’écrits scientifiques et l’audition d’experts et d’expertes, ce texte présente des exemples d’applications d’IA à des fins éducatives. Il nomme aussi certains enjeux soulevés par le développement des systèmes d’IA.
❤️L’art du prompt 101: Guide pour les personnes enseignantes
Dans ce guide, l’auteur propose une explication simple et bien illustrée de comment générer du matériel pédagogique unique et significatif en utilisant ChatGPT. Il souligne l'importance d'écrire de bonnes instructions pour bien profiter de l’outil ChatGPT dans le cadre du travail quotidien d’une personne enseignante.
Répertoire de plusieurs ressources en lien avec l'éthique de l'IA en éducation.
Niveau suggéré: 4e secondaire
❤️Démystifier l’intelligence artificielle en éducation
Ce dossier propose de jeter des bases vers ces échanges et cette collaboration entre acteurs du monde de l’éducation. Nous y présentons une définition de l’intelligence artificielle, puis traitons de son potentiel pour le milieu scolaire, de même que de ses défis et limites. Finalement, nous proposons une panoplie de ressources pour le personnel enseignant et pour les élèves.
Comment enseigner l'éthique de l'IA
Algorithmes, données, intelligence artificielle: autant de termes qui font désormais partie de notre quotidien, mais qui demandent un peu d'explications. Comment comprendre ces technologies? Ce guide a précisément pour vocation de rendre accessible l'IA et les questions éthiques qui s'y rapportent. Il permet aux enseignants de faire vivre le débat et de définir des stratégies communes.
Groupe ayant pour but le partage de pratiques pédagogiques inspirantes qui utilisent l'IA et de discussion sur les enjeux de l'IA en classe.
Comme des sites comme ChatGPT apporteront probablement des changements rapides dans nos salles de classe, je me suis dit qu'un groupe où nous pourrions nous entraider et nous instruire collectivement sur ces changements serait bénéfique pour tous!
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