Collaboration

• Fournir des efforts pour s’entraider.

• Travailler ensemble pour atteindre nos buts. 

• Multiplier les échanges culturels et disciplinaires. 

Persévérance

• Maintenir des attentes élevées. 

• Se donner des défis.

• Croire en la réussite. 

Respect

• Faire preuve d’ouverture face à la différence. 

• Communiquer de façon pacifique.  

• Poser des gestes sains qui protègent notre milieu de vie. 

Accueillir et accompagner l’apprenant dans un milieu bienveillant, stimulant et inclusif pour favoriser sa réussite éducative et son épanouissement dans la société.  

Être une communauté inclusive, bienveillante et inspirante où s’enrichissent les savoirs de tous.  

• Améliorer la réussite éducative des élèves.  

• Assurer un climat scolaire favorisant le bien-être des élèves. 

• Assurer un climat scolaire favorisant les apprentissages.  

Réussite éducative:

A) Augmenter le taux moyen de réussite et de persévérance MEQ dans chaque service d’enseignement des élèves inscrits en FGA.

B) Augmenter le nombre d’élèves qui parviennent à atteindre et poursuivre les objectifs fixés au profil de formation.

Climat scolaire et bien-être:

C) Augmenter le sentiment de bien-être des élèves et des membres du personnel.

D) Augmenter le pourcentage d’élèves qui se sentent respectés par les pairs et les membres du personnel.

E) Augmenter le taux d’assiduité moyen des élèves à temps plein (sans horaire allégé) à 75%. 

F) Accroître de 5% le sentiment d’appartenance des élèves et des membres du personnel du centre.

Le Plan d’engagement à la réussite des élèves (PEVR) présente les priorités, les actions et les ressources du Centre de services scolaire Chemin-du-Roy pour soutenir tous les élèves et favoriser leur réussite. 

• PEVR du CSSCDR