Produire des capsules vidéo permettra aux élèves de réviser ou apprendre de nouvelles notions au moment leur convenant le mieux.
Il faut toujours respecter le droit d'auteur.
Si on diffuse le visage d'un élève dans une capsule, il faut absolument obtenir l'autorisation parentale.
Filmer une capsule avec un cellulaire peut permettre de filmer des objets ou des instructions écrites un peu comme on le ferait avec une caméra document en classe.
Filmer en mode paysage sans retourner le cellulaire pendant l'enregistrement de la vidéo est généralement le meilleur choix étant donné que les écrans d'ordinateur sont aussi en format paysage.
Créer une capsule vidéo par notion permettra aux élèves de facilement trouver ou retrouver la vidéo dont ils ont besoin.
Les courtes capsules vidéo peuvent être partagées simplement grâce à OneDrive ou Teams, par contre il est préférable d'utiliser une plateforme de partage de vidéo qui permettra la lecture de la vidéo après avoir téléchargé les premières secondes de celle-ci si la vidéo est plus longue (Exemples: YouTube en mode non répertorié, Google Photo ou Google Drive)
5 suggestions d’outils en ligne (pour rendre les vidéos interactives)