Des exemples côté enseignant...

• Regrouper les capsules vidéo utilisées en classe inversée (voir un exemple)

• Créer un corpus documentaire à étudier lors d’une séquence

• Stocker des idées et des contenus qui vous serviront à préparer vos cours

• Partager des contenus avec vos collègues, mettre en commun des ressources (voir un exemple)

• Archiver les travaux réalisés par les élèves (voir un exemple)

• Proposer des ressources complémentaires à vos élèves (voir un exemple)

• En faire une banque de questions en direct : vos élèves y écrivent leurs questions pendant le cours et vous y répondez ensuite depuis l’outil

• Organiser des échanges avec d’autres établissements en regroupant les productions des élèves au même endroit.

Et quelques exemples côté élève...

• En début d’année, faire des présentations orales audio (les élèves peuvent enregistrer leurs productions audio directement depuis votre Padlet !)

• Regrouper les différentes sources d’information lors d’un travail de recherche (voir un exemple)

• Créer un exposé en ligne, une exposition virtuelle, seul ou en groupe

• Rassembler leurs productions écrites, vidéo ou audio et les partager aux autres classes (voir un exemple)

• Faire un brainstorming rapide

• Créer une histoire collaborative

• Faire une moisson de mots sur un texte lu en classe pour travailler le lexique

• Rassembler les idées pour un débat en créant les catégories pour et contre (voir un exemple)

• Classer les idées et les connaissances sur un sujet en plusieurs catégories, notamment pour le plan d’une dissertation

• Faire le bilan d’un travail (voir un exemple)

• Tenir un journal de bord

• Faire la synthèse de sorties scolaires

• Créer une webradio en stockant les pistes audios enregistrée par vos élèves

• Parler des actualités : par exemple, une actualité par jour proposée par un des élèves

Source: Padlet: Comment l'utiliser en classe? Lelivrescolaire.org, consulté le 11 mai 2021