線上學習「疫」e 起來
一場疫情 改變人類生活的步調 傳統教學模式被迫創新
一場疫情 改變人類生活的步調 傳統教學模式被迫創新
從實體課程走向雲端線上課程 學習主權從教師交到學生手上
從實體課程走向雲端線上課程 學習主權從教師交到學生手上
這些轉變讓大人與小孩都有些緊張與焦慮 更多是來自不確定性所產生的懷疑
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這些改變都是大家陌生的 所以不習慣
這些改變都是大家陌生的 所以不習慣
病毒的威脅造成人們生活與行動的不自由 並讓作息變得很被動
病毒的威脅造成人們生活與行動的不自由 並讓作息變得很被動
然而很多事情都是一體兩面 假如這些不習慣與限制是負面 那肯定也會有正面
然而很多事情都是一體兩面 假如這些不習慣與限制是負面 那肯定也會有正面
唯有接納改變 才能迎向正面的啟迪與創新 思想才能衝破桎梏的牢籠 獲得自由與前進
唯有接納改變 才能迎向正面的啟迪與創新 思想才能衝破桎梏的牢籠 獲得自由與前進
線上課程站到正面這一側 我們看見創新教學的曙光 在雲端獲得無邊界的合作與發展
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