EDUCACIÓN PRIMARIA
ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA:
La etapa de Educación Primaria comprende seis cursos académicos que abarcan desde los seis a los doce años de edad.
Nuestros objetivos fundamentales para nuestros alumnos de Primaria son:
Competencia lingüística avanzada en todos los idiomas impartidos en el centro: castellano, inglés, catalán y alemán.
Desde Escoleta y hasta 4º curso de E. Primaria se imparten clases en español, inglés y catalán.
A partir de 5º curso de E. Primaria incorporamos clases de alemán como asignatura curricular.
El alemán también se oferta como actividad extraescolar a partir de los 3 años de E. Infantil.
Chino mandarín y Francés como actividades extraescolares.
Animación a las exposiciones orales trilingües semanalmente en toda Primaria y en castellano En Ed. Infantil (desde los tres años).
Exámenes oficiales de todas las lenguas impartidas en nuestro centro.
Anualmente se llevan a cabo en nuestro centro los exámenes oficiales para la obtención de los certificados:
Exámenes oficiales de YLE (British Council) de lengua inglesa
Exámenes oficiales de chino en nuestro centro a través del Instituto Confucio.
Los exámenes oficiales de alemán se llevan a cabo en E. Secundaria con Goethe-Institut.
Matemáticas a través del razonamiento
El programa de aprendizaje de las matemáticas parte de la manipulación de materiales, del razonamiento y la aplicación del pensamiento lógico-matemático.
Con ello se persigue que nuestros alumnos sean verdaderamente competentes en la resolución de problemas y retos matemáticos reales que pueden encontrarse en su entorno cotidianamente y prepararlos para su futuro de tal modo que no se trabajen desde la mecanización, sino desde el razonamiento.
Proyectos Multidisciplinares
El aprendizaje basado en proyectos es una metodología que permite a los alumnos adquirir los conocimientos y competencias clave en el siglo XXI mediante la elaboración de proyectos que dan respuesta a problemas de la vida real. El aprendizaje y la enseñanza basados en proyectos forman parte del ámbito del aprendizaje activo. Diferentes disciplinas se desarrollan dentro del mismo proyecto simultáneamente. Se llevan también a cabo proyectos STEM y STEAM.
Proyectos Medioambientales (@odsancayetano)
Team Teaching
Se trata de una dinámica que permite mejorar la calidad de la enseñanza entrelazando materias y posibilidades diferentes, y utilizando al máximo las habilidades complementarias de los profesores.
Como su nombre indica, consiste ante todo en un trabajo en equipo. Dentro de esos equipos, conjuntos tanto de profesores como de estudiantes, se dan las situaciones y procesos que orientan esta dinámica de grupo.
Esta metodología nos permite concentrar en una misma aula (aulas de 180m) a todos los alumnos del mismo curso, organizados en grupos cooperativos en sesiones de clase o bien en proyectos multidisciplinares que serán liderados por equipos de entre 5 y 8 profesores.
Festivales y actuaciones en nuestro Auditorium
Robótica
Tour Instalaciones Primaria (Pabellones añadidos).mp4Tour Virtual Instalaciones Primaria
Aprendizaje Basado en Proyectos, problemas y retos
El aprendizaje basado en proyectos es una metodología que permite a los alumnos adquirir los conocimientos y competencias clave en el siglo XXI mediante la elaboración de proyectos que dan respuesta a problemas de la vida real. El aprendizaje y la enseñanza basados en proyectos forman parte del ámbito del aprendizaje activo. Diferentes disciplinas se desarrollan dentro del mismo proyecto simultáneamente. Se llevan también a cabo proyectos STEM y STEAM.
El Trabajo Cooperativo
El aprendizaje cooperativo permite y fomenta la interacción entre alumnos diversos que, en grupos de cuatro, cooperan en la resolución de distintos retos de índole muy variada. Todos los alumnos del centro trabajan siempre en pequeños grupos heterogéneos cooperativos.
La organización de la clase en pequeños grupos heterogéneos donde los alumnos trabajan conjuntamente de forma coordinada para resolver tareas académicas y profundizar en su propio aprendizaje. El profesor diseña y mantiene casi por completo el control de la estructura de las interacciones y de los resultados que se han de obtener.
Desarrollo constante de la competencia digital
Buscar, obtener, procesar y comunicar información para transformarla en conocimiento.
Programación y robótica.
Utilización de las TAC´S (Tecnología del aprendizaje y del conocimiento) para favorecer todo el proceso de aprendizaje de nuestros alumnos.
GSUITE: Se trata de una herramienta de aprendizaje utilizada a través de los dispositivos Chromebook que utilizan nuestros alumnos a partir de Quinto de Ed. Primaria: Classroom, Sites, Presentaciones, Documentos de Google, Hoja de cálculo,...herramientas digitales de Google for Education que proporcionan a nuestros alumnos las habilidades y competencias necesarias en este siglo XXI.
Nuestro centro ha sido reconocido recientemente (Enero 2021) como Google Reference School por la división educativa de Google for Education.
También ha sido considerado como "Caso de éxito Acer en Innovación tecnológica".
Iniciativa, Emprendimiento y Creatividad
A través de los proyectos Emprendedores y la creación de sus empresas seguimos en la línea de favorecer en nuestros alumnos el sentido de iniciativa y espíritu emprendedor de modo vertical.
La formación en valores
La educación en valores avanza hacia una formación integral de la persona.
Tiene como objetivo formar ciudadanos responsables y respetuosos que hagan de sus valores una forma de vida.
“Voluntarios San Cayetano”, un proyecto que potencia estos valores y que les permite acercarse a esa otra realidad, presente hoy en día en nuestra sociedad.