Search this site
Embedded Files
مقدمة المعلّم

اضغط للتعرّف على كيفية استخدام منصة  Bankee

كيفية استخدام المنصة

اضغط لتحميل ملخص استخدام منصة  Bankee

اضغط لتحميل الملف

 Bankee  اضغط لمشاهدة فيديوهات تفصيلية عن مميزات وخصائص 

تتبع الحضور

الامتيازات

الوظائف


اضغط لتحميل القواعد الذهبية لإعطاء المكافأة 

اضغط للتحميل

اضغط لتحميل القواعد الذهبية لإعطاء المخالفة

اضغط للتحميل

قواعد الامتيازات

اضغط للتحميل

فيلم  Bankee الوثائقي

اضغظ لمشاهدة فيلم Bankee الوثائقي

الأسئلة الشائعة

كيف أبدأ في تطبيق البرنامج؟

احضر جلسة التدريب ومن ثم قم بتوزيع الأدوار لفريق بنكِي في المدرسة. جهّز جميع الموارد المرسلة في صندوق الانطلاق. درّب جميع المعلمين والمتعلمين


ما هي الأدوار المتاحة للمتعلمين؟

أمين الصندوق، مدير الدكان قائد الفريق، السفير، مذيع الراديو، وغيرها


هل يمكنني تخصيص الأدوار أو إعداد الفصل الدراسي؟

نعم، بشرط أن يتم صرف الرواتب بعد إنجاز المهام


كم مرة يجب أن أنفذ أنشطة بنكِي؟

في أي وقت يتوفر حدث يمكن ربطه بالبرنامج، بالإضافة إلى صناديق الأنشطة التي يوفرها فريق بنكِي، والتي يتم تفعيلها مرة واحدة شهريًا

كيف يكسب المتعلمين عملتهم الصفية ويصرفونها؟
من خلال المكافآت والرواتب. ويقومون بإنفاق أموالهم على الألعاب، والامتيازات، والفعاليات أو الأنشطة المرتبطة بالبرنامج

ما هي المواد التي أحتاجها؟
جميع الموارد والمواد يتم توفيرها من قبل فريق إدارة بنكِي

كيف يتم تعليم الثقافة المالية من خلال هذا النظام؟
من خلال الكسب عن طريق العمل، والموازنة بين الادخار والإنفاق، وتحمل المسؤولية، والتأجيل الواعي للرغبات

هل يجب عليّ متابعة أداء المتعلمين أو إنفاقهم؟

يُنصح بمتابعة أساسية. جميع البيانات تنعكس على النظام. يجب أن يكون معلمو بنكِي مسؤولين عن متابعة وقياس فعالية تطبيق البرنامج


هل يتم توفير التدريب للمعلمين؟

نعم، يقوم مدير علاقة المدرسة بمساعدتك في عملية التطبيق وتقديم الدعم المستمر


ما هو الدعم الذي أحصل عليه طوال العام؟

متابعة دورية من مدير علاقة المدرسة، الوصول إلى موارد تعليمية وتدريبية، تزويد متجر بنكِي بالألعاب عند الحاجة، توفير تدريب إضافي عند الطلب من قبل، وأنشطة إضافية للطلاب.

هل يمكننا إشراك أولياء الأمور؟

نعم، يقوم فريق إدارة بنكِي بتوفير مواد مثل المنشورات والفيديوهات لشرح البرنامج لأولياء الأمور

Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse