1.1學生編班作業流程
☑年度編班(含新生編班後補報到之編班、調班)相關會議資料(如:學生入學原始編班測驗成績表或抽籤資訊、編班名冊、主持人、參與者名單、簽到表、相關公告簽函等)。
☑新生編班作業期程。
☑調班委員會之會議紀錄。(若有學生轉班時提供) 。(無)
☑縣市核定當學年度班級數核定函。(註冊組)
1.2導師編排作業
1.3分組學習辦理情形 (無辦理)
☐學校分組學習計畫。
☐分組後學生名冊。
☐報府備查公文。
☑全校班級課表。
☐校內訂定計畫之相關會議通知、紀錄及簽到。
2.1依課綱之規定排授課
☑學校課程發展委員會會議紀錄(含簽到表)。(教學組)
☑全校班級課表。
☑(紙本呈閱)112學年度第2學期及113學年度教室日誌。(各領域課程教學進度表、各彈性課程教學進度表)
☑課後輔導及寒暑期學藝活動實施計畫(非平日教室日誌)
2.2師資人力結構依專長授課
☑全校教師配排課總表。(教學組)
☑全校各領域(或分科)登記合格教師名單與人數。(人事室)
☑現有教師員額表。(人事室)
☑新聘教師領域(科目)專長證明文件清單。(人事室)
☑學校班級數應有各領域(科目)之教師員額與現有專長教師員額編制對照表。(人事室)
2.3未具專長授課增能進修
☑ 領域(科目)教學研究會會議紀錄(含簽到表)。(教學組)
☑學校預計辦理或已辦理之配課教師進修資料。
3-1依據課程計畫進度、教學與評量目標設計多元評量方式,並建立定期評量命題及審題機制
☑112學年度第2學期及113學年度教室日誌。(各領域課程教學進度表、各彈性課程教學進度表)
☑學校課程發展委員會會議紀錄(含簽到表)。(教學組)
☑領域(科目)教學研究會會議紀錄(含簽到表)。(教學組)
☑定期評量命審題機制等佐證資料,如命題檢核表及審題表(含指標及結果)、會議紀錄等。(第一次段考各科審題表)(第二次段考審查表)(期末考)(113-2第一次段考)
☑定期評量之各領域(科目)命題與審題教師一覽表。(第1次段考、第2次段考、期末考)。((113-2第一次段考)
3-2遵守定期紙筆評量與模擬考之相關規定
☑112學年度第2學期及113學年度教室日誌(紙本)114學年度教室日誌(紙本)。 (各領域課程教學進度表、各彈性課程教學進度表)