Ingyenes 6 modulos szakmai továbbképzés
A képzés célja, hogy a résztvevő pszichológusok, szociális munkások és iskolapszichológusok korszerű, a háborús helyzethez illeszkedő tudást és módszertani eszközöket kapjanak a trauma és PTSD kezelésében. A tanfolyam segítségével a szakemberek hatékonyabban tudják támogatni a háború által érintett embereket és közösségeket, miközben saját szakmai ellenálló képességük is erősödik.
2025.10.16. – Pszichológiai trauma és PTSD
2025.10.31. – Trauma-tudatos ellátás az iskolákban
2025.11.21. – Trauma-tudatos ellátás és klinikai bevonódás
2025.12.12. – Komplex trauma, társbetegségek és speciális célcsoportok
2026.01.23. – Kiégés megelőzése, szakmai támogatás és rendszerszintű beavatkozások
2026.02.13. – Harci trauma és a veteránok pszichológiája
A képzések 9:00-16:00 (CET - magyar idő szerint) között kerülnek megtartásra magyar nyelven.
Háborús traumák és PTSD kezelése – 6 modulos szakmai képzés
A Cordelia Alapítvány közel 30 éve foglalkozik a háborús és üldöztetés okozta traumák kezelésével, menekültek és üldözöttek pszichológiai támogatásával. A szervezet a Visegrádi Alap támogatásával nyert projekt keretében valósítja meg ezt a speciális, hat modulból álló tanfolyamot.
A képzés célja, hogy a résztvevő pszichológusok, szociális munkások és iskolapszichológusok korszerű, a háborús helyzethez illeszkedő tudást és módszertani eszközöket kapjanak a trauma és PTSD kezelésében. A tanfolyam segítségével a szakemberek hatékonyabban tudják támogatni a háború által érintett embereket és közösségeket, miközben saját szakmai ellenálló képességük is erősödik. Az elméleti modulok mellett a képzéshez rendszeres esetmegbeszélések társulnak, amelyek lehetőséget adnak a résztvevőknek a gyakorlatban is alkalmazható, tapasztalati tudás elsajátítására.
1. Pszichológiai trauma és PTSD – magyar nyelven
A trauma definíciója
A PTSD diagnosztikai kritériumai (DSM-5-TR és ICD-11)
A trauma neurobiológiája: HPA-tengely, amigdala, hippocampus
Kockázati és védő tényezők (egyéni, rendszerszintű)
Trauma-szűrő kérdőívek
2. Trauma-informált ellátás az iskolákban
A trauma jeleinek felismerése gyermekeknél és serdülőknél
Biztonságos, támogató tanulási környezet kialakítása
Stratégiák pedagógusoknak és pszichológusoknak a gyász és veszteség kezelésében
3. Trauma-informált ellátás és klinikai bevonódás
A trauma-informált ellátás alapelvei (biztonság, bizalom, felhatalmazás)
Munka az elkerüléssel, szégyennel és disszociációval
Stabilizációs technikák
Kulturális érzékenység és bizalomépítés háború sújtotta közösségekben
Földelési és tartalmazási gyakorlatok
4. Komplex trauma, komorbiditások és speciális populációk
Komplex PTSD (C-PTSD): megkülönböztetés és kezelési vonatkozások
Komorbid depresszió, szorongás, szerhasználat és traumás agysérülés (TBI)
Családon belüli erőszak, szexuális trauma és üldöztetés
Gyermekek, nők és idősek a háborús övezetekben
5. Kiégés megelőzése, kortársi támogatás és rendszerszintű beavatkozások
Másodlagos trauma és terapeuták kiégése
Kortársi szupervízió és reflektív gyakorlat
Az NGO-k, a kormány és a civil társadalom szerepe a mentális egészség támogatásában
Trauma-informált rendszerek építése (iskolák, kórházak, közösségi szolgáltatások)
Öngondoskodási tervek készítése
Pszichoedukációs és támogató csoportok létrehozása
6. Harci trauma és a veteránok pszichológiája
Katonai traumák típusai (harci, morális sérülés, veszteség, fogság)
PTSD a veteránoknál vs.civileknél
Morális sérülés és egzisztenciális trauma
Ukrán katonai kontextus:releváns stresszorok és szolgálati struktúrák
A civil életbe való visszatérés kihívásai
Kockázatfelmérés:öngyilkosság, szerhasználat
II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Egyetem
Kossuth tér 6.
90202 Beregszász