Початкова школа

Основи економічного виховання молодших школярів ґрунтуються на таких поняттях, як: економічна освіта, економічна вихованість, економічна культура, економічна свідомість, економічне мислення, економічне пізнання, економічна діяльність, економічна поведінка. Ці поняття досліджували різні науковці і кожний із них давав своє визначення, але роблячи висновок, можна стверджувати, що всі ці поняття мають стати неодмінним атрибутом будь-якої свідомої діяльності, передумовою успішної роботи практично в усіх сферах життя, невід’ємною складовою культурного розвитку молодої людини, формування економічного світосприйняття молоді, допомагають їй усвідомити правильність, істинність економічної теорії, зрозуміти економічні погляди, ідеї, співвідносити теорії із реальною поведінкою, готовністю діяти відповідно до засвоєних економічних знань. Економічне виховання можна здійснювати не лише при розв'язанні відповідних задач, а й за допомогою ребусів, загадок, які можна давати дітям на різних уроках в початковій школі.