No Período Integral, os alunos convivem em grupos, com faixa etária aproximada, sob a supervisão de educadores e monitores. As atividades pedagógicas, de acordo com a série matriculada.
As atividades diárias permitem ao aluno adquirir técnicas de estudo e desenvolver sua organização espaço-temporal, concentração e responsabilidade, a fim de ter o necessário aproveitamento na aprendizagem.
O estudo e as lições de casa são supervisionados por educadores qualificados, que auxiliam e verificam as tarefas. Assim, o aluno se habitua a uma rotina diária onde o estudo tem papel significativo.
Enfim, a escola de tempo integral demonstra em primeiro lugar a exigência pela popularização da educação, no sentido de uma escola universal de qualidade que prepare o cidadão para a vida, com integração dos conhecimentos em abordagens interdisciplinares, transdisciplinares e multidisciplinares.