Leyda Carolina Granados
📍 Ciudad Rubio, Venezuela
Leyda Carolina Granados
📍 Ciudad Rubio, Venezuela
Webinars "Enseñando con PhET"
Diseño de Hojas de Actividades para Aprender Jugando
Para aprovechar al máximo el uso de las simulaciones PhET en el aula, las hojas de actividades son la herramienta que debes usar debido a que esta metodología está centrada en el estudiante, brindando oportunidades para que investiguen, lleven a cabo discusiones y compartan sus ideas con sus compañeros, usando la simulación como medio principal para el aprendizaje.
Mira el webinar aquí: https://www.youtube.com/watch?v=HtSooafdQLs
Historias de Éxito
De la Curiosidad a la Ciencia: El Impacto de PhET en las Aulas de Junín
En el estado Táchira, Venezuela, la profesora Leyda Carolina Moreno Granados ha dejado una huella significativa en el ámbito educativo mediante el uso de las simulaciones PhET, un recurso interactivo que transforma la manera en que los estudiantes aprenden ciencias. Con un enfoque en la enseñanza de la ciencia desde las primeras etapas, Leyda creó un Plan de Liderazgo en alianza con el Centro para el Desarrollo de la Calidad Educativa Municipal (CDCE) del municipio Junín, capacitando a 45 docentes de educación inicial, primaria y secundaria.
Lee esta historia completa aquí: ▶ https://bit.ly/4c4WwVk
Leyda dirigiendo el curso.
Participantes resolviendo una hoja de actividades.
Colaboraciones en desarrollo Curricular en Venezuela
En los últimos doce meses, Jesús y Leyda crearon y probaron casi 20 actividades en español (ver más abajo este artículo para obtener una lista completa), apoyando tanto la física como las matemáticas. Todas las actividades utilizan una plantilla de estilo de hoja de trabajo y son adecuadas para el trabajo individual o en grupos pequeños. Sus actividades han sido examinadas por el personal de PhET y la gran mayoría ha recibido una estrella dorada en reconocimiento a su uso de la instrucción orientada a la indagación.
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Uno de los alumnos de Jesús explora las ondas y el sonido con una simulación PhET en su teléfono inteligente.
Una de las estudiantes de Leyda usa una simulación en su teléfono mientras completa la actividad
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Leyda explica su práctica docente a los demás.
Leyda y Jesús en uno de sus talleres.
Actividades de Leyda en el sitio web
Esta secuencia didáctica está integrada por su plan de clase descriptivo de los aspectos didácticos generales de la actividad de aprendizaje y hojas de actividades para los estudiantes con varias actividades:
1) Una actividad de introducción para que los estudiantes exploren los imanes
2) Preguntas de opción múltiple y desarrollo para que los estudiantes indaguen sobre imanes y su relación con la electricidad
3) Preguntas de selección múltiple conceptuales donde se consoliden lo aprendido
Esta secuencia didáctica está integrada por su plan de clase descriptivo de los aspectos didácticos generales de la actividad de aprendizaje y hojas de actividades para los estudiantes con varias actividades:
1) Una actividad de introducción para que los estudiantes exploren la relaciones de los parámetros básicos de la electricidad 2)Preguntas de opción múltiple y desarrollo para que los estudiantes indaguen sobre voltaje, resistencia e intensidad
3) preguntas de selección múltiple conceptuales donde se consoliden lo aprendido
Secuencia didáctica integrada por su plan de clase con los aspectos pedagógicos generales de la actividad de aprendizaje y hojas de actividades para los estudiantes con las siguientes actividades:
1) Actividad de introducción para que los estudiantes refuercen sus conocimientos previos
2) Explorando fracciones: con preguntas de opción múltiple y desarrollo para entender las funciones del numerador y denominador
3) Preguntas de selección múltiple conceptuales donde se consoliden lo aprendido
Esta secuencia didáctica está integrada por su plan de clase descriptivo de los aspectos didácticos generales de la actividad de aprendizaje y hojas de actividades para los estudiantes con:
1) Una actividad de introducción para que los estudiantes exploren y comprenda las leyes de Kirchhoff en circuitos
2)Preguntas de opción múltiple y desarrollo para que los estudiantes exploren sus conocimientos en cuanto a estas leyes
3) Preguntas de selección múltiple conceptuales donde se consoliden lo aprendido
Esta secuencia didáctica está integrada por su plan de clase descriptivo de los aspectos didácticos generales de la actividad de aprendizaje y hojas de actividades para los estudiantes con:
1) Una actividad de introducción para que los estudiantes exploren y comprenda los conceptos básicos sobre partículas cargadas
2)Preguntas de opción múltiple y desarrollo para que los estudiantes exploren sus conocimientos en cuanto a la ley de Coulomb
3) Preguntas de selección múltiple conceptuales donde se consoliden lo aprendido
Secuencia didáctica integrada por su plan de clase con los aspectos pedagógicos generales de la actividad de aprendizaje y hojas de actividades para los estudiantes con las siguientes actividades:
1) Actividad de introducción para que los estudiantes refuercen sus conocimientos previos
2) Aprendamos jugando: con preguntas de opción múltiple y desarrollo para entender los números, sus cantidades y su representación,
3) ¿Qué he aprendido?: preguntas de selección múltiple conceptuales donde se consoliden lo aprendido
Esta secuencia didáctica está integrada por su plan de clase descriptivo de los aspectos didácticos generales de la actividad de aprendizaje y hojas de actividades para los estudiantes con:
1) Una actividad de introducción para que los estudiantes exploren y comprenda los conceptos básicos sobre condensadores, 2)Preguntas de opción múltiple y desarrollo para que los estudiantes exploren sus conocimientos en cuanto a la asociación de capacitores
3) Preguntas de selección múltiple conceptuales donde se consoliden lo aprendido
Figuras geométricas se componen de una actividad para acercar a los estudiantes de educación básica primaria y secundaria al mundo de las formas a través del estudio de las características de los lados (paralelos o no paralelos) y los ángulos de las figuras. Predecir la forma y el nombre de por medio de la manipulación de los lados, vértices o ángulos de figuras conocidas. Encontrar las similitudes y diferencias entre formas y sus posibles características.
Esta secuencia didáctica está integrada por su plan de clase descriptivo de los aspectos didácticos generales de la actividad de aprendizaje y hojas de actividades para los estudiantes con varias actividades:
1) Una actividad de introducción para que los estudiantes exploren las cargas y sus interacciones,
2)Preguntas de opción múltiple y desarrollo para que los estudiantes indaguen sobre campos y su relación con la electricidad
3) preguntas de selección múltiple conceptuales donde se consoliden lo aprendido
Mis primeros números se componen de una actividad para acercar a los estudiantes de educación Inicial ( Primera Infancia) al mundo de los números, en ella podrás jugar con la simulación y colocar en práctica la escritura, fonética, posición de los números.
Esta secuencia didáctica está integrada por su plan de clase descriptivo de los aspectos didácticos generales de la actividad de aprendizaje y hojas de actividades para los estudiantes con varias actividades:
1) Una actividad de introducción para que los estudiantes exploren las relaciones entre voltajes, resistencias e intensidades en circuitos
2)Preguntas de opción múltiple y desarrollo para que los estudiantes indaguen sobre las configuraciones serie/ paralelo de un circuito
3)Preguntas de selección múltiple conceptuales donde se consoliden lo aprendido
Esta secuencia didáctica está integrada por su plan de clase descriptivo de los aspectos didácticos generales de la actividad de aprendizaje y hojas de actividades para los estudiantes con varias actividades:
1) Una actividad de introducción para que los estudiantes exploren la relación entre las bobinas, condensadores y resistores, 2)Preguntas de opción múltiple y desarrollo para que los estudiantes predigan el comportamiento de estos componentes eléctricos
3)Preguntas de selección múltiple conceptuales donde se consoliden lo aprendido
Esta secuencia didáctica está integrada por su plan de clase descriptivo de los aspectos didácticos generales de la actividad de aprendizaje y hojas de actividades para los estudiantes con varias actividades:
1) Una actividad de introducción para que los estudiantes exploren la relaciones de los equipos de medición
2)Preguntas de opción múltiple y desarrollo para que los estudiantes aprendan sobre medición de aparatos eléctricos, resistencia e intensidad
3)Preguntas de selección múltiple conceptuales donde se consoliden lo aprendido
Esta secuencia didáctica está integrada por su plan de clase descriptivo de los aspectos didácticos generales de la actividad de aprendizaje y hojas de actividades para los estudiantes con varias actividades:
1) Una actividad de introducción para que los estudiantes exploren y comprenda los conceptos básicos sobre condensadores 2)Preguntas de opción múltiple y desarrollo para que los estudiantes exploren sus conocimientos en cuanto a condensadores
3)Preguntas de selección múltiple conceptuales donde se consoliden lo aprendido
4)Actividad reflexión sobre la aplicación de los condensadores