Jesús Alexander Matamoros

📍Alajuela, Costa Rica

Contacto

Entusiasta explorador de las fronteras del conocimiento. Su pasión por las áreas STEAM lo ha llevado a impartir clases en matemáticas, ciencias y laboratorios STEAM.

Su experiencia no solo se limita al aula. Jesús ha sido asesor en numerosos proyectos STEAM, guiando a otros en el desarrollo de iniciativas innovadoras.

Lo que más le entusiasma a Jesús como Fellow es la oportunidad de impactar a sus colegas y construir una red dinámica de colaboradores y líderes STEM. Su visión es ambiciosa y emocionante: crear un laboratorio ambulante que lleve el conocimiento y el enfoque STEM a rincones diversos, llevando la chispa del aprendizaje a cada comunidad.

Webinars

Sucesión de Puntos

En este webinar se muestra cómo utilizar la simulación "Graficando Rectas" para ejemplificar el concepto de pendiente y desarrollar el tema de rectas paralelas y perpendiculares, así como el tema de sistemas de ecuaciones lineales.

Durante este espacio se ejemplifica cómo usar la herramienta para la inducción de los temas, para la construcción de los conceptos y para la consolidación y metacognición.

Cómo implementar la Metodología STEM en tu Cole

En este espacio te brindaremos una descripción de la metodología STEAM, sus características y fortalezas, sus modelos de implementación y elementos a considerar para iniciar su aplicación en tu colegio.

Objetivo: Reconocer la metodología STEAM y tu entorno para planificar la forma en que se implementaría.

Accede a la presentación del webinar aquí.

Historias de Éxito

Una celebración del pensamiento matemático y computacional en Costa Rica
Hay muchos docentes costarricenses a quienes les gustaría aumentar el uso de la tecnología para enseñar matemáticas y ciencias, pero las oportunidades para el crecimiento profesional de los docentes son limitadas. Para abordar este tema, a fines de agosto de 2022, Jesús lideró un taller sobre el uso de Simulaciones Interactivas PhET con 13 docentes en el marco del Festival Internacional de Matemáticas realizado en la Universidad San Isidro Labrador.

Lee esta historia completa aquí: ▶ https://bit.ly/4byl4GN

Una estudiante de secundaria completa una hoja de actividades que fue modificada luego del taller del maestro.

Una estudiante completa una hoja de trabajo.

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