ASESORÍA Virtual DE CIENCIAS BÁSICAS y psicología

Quédate en Colmayor

Asesoría on-Line

Asiste a una explicación on-line. Realiza preguntas al profesor y resuelve tus dudas en forma inmediata.

Usando Meet, acceda a la URL

Usando Zoom, según su plataforma:

  1. Accede a zoom desde tu PC: https://zoom.us
  2. Accede a zoom desde tu Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=us.zoom.videomeetings
  3. Accede a zoom desde tu IOs: https://apps.apple.com/co/app/zoom-cloud-meetings/id546505307

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

viernes

sábado

Asesoría VÍA WHATSAPP

Envía las dudas a un profesor, en el menor tiempo él resolverá tú pregunta.

Busca la materia, haz clic en el enlace, para enviar el mensaje al profesor.

Envía notas de voz, texto o imágenes legibles.

¿Tienes problemas con este servicio?, escribe docentequedate@colmayor.edu.co describiendo lo sucedido

LUNES

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VIERNES

sábado

lecto escritura


PSICOLOGÍA

CONÉCTATE A https://www.facebook.com/quedate.colmayor/

PROTOCOLO DE ATENCIÓN

Las asesorías virtuales son un servicio de atención vía web propuesto por Quédate en Colmayor para estudiantes activos del Colegio Mayor de Antioquia, como una alternativa de atención, durante el estado de suspensión de clases.

Estas asesorías son un proyecto suplementario a las asesorías presenciales ofertadas por Quédate en Colmayor, por este motivo puede estar sometido a ciertos cambios durante el semestre. El servicio se compone de asesorías Offline y Online.


TÉRMINOS Y CONDICIONES

1. El servicio está disponible para estudiantes activos del Colegio Mayor de Antioquia de los cursos para los cuales hay tutorías programadas en el periodo 2020-1.

2. El estudiante debe reconocer y aceptar que la información contenida en las preguntas que publica en el zoom o en el Whatsapp, son de dominio público para cualquier persona que acceda a esta información.

3. No se solucionan actividades o talleres evaluativos, tal y como sucede con las tutorías presenciales

4. Las preguntas deben ser puntuales y concisas.

5. Se pueden formular preguntas de cómo dar inicio al proceso de solución de un determinado ejercicio. Es importante que el estudiante haya intentado dar solución al mismo

6. Se validan procesos completos de solución de un determinado ejercicio.

7. En ambas estrategias, hay un cronograma de horario que se debe cumplir