Celebración del Aprendizaje
¿Qué has hecho hoy en el Colegio? ¿Ha ido todo bien en clase? ¿Qué tal te ha ido el día? Seguramente muchos hayáis escuchado estas preguntas ya sea como alumnos o como padres o familiares de estos… y es que el Colegio, aún sigue teniendo ese componente de invisibilidad que hace que lo que ocurre en las aulas sea difícil de transmitir de un modo riguroso, y a la vez cercano, aportando realidad a tantos y tantos procesos de aprendizaje que no pueden resumirse en un simple… “me ha ido bien”, “no me entero en la clase de…”
La celebración del aprendizaje tiene varios objetivos en un modelo educativo impregnado con tintes de innovación y a la vez de rigurosidad sobre lo que sucede en las aulas. Hacer visible lo invisible es el primero de ellos. ¿Cómo mostrar lo que los alumnos hacen en su día a día? ¿Cómo sacar de esas cuatro paredes tantos momentos de aprendizaje? ¿Cómo comunicar lo que hacemos? A lo largo de todo el proceso de aprendizaje son muchos los productos que los alumnos generan, trabajos individuales o de grupo, reflexiones, escritos, herramientas de evaluación, prototipos… en definitiva, evidencias de sus avances y también de sus dificultades. Hacer visible todo ese proceso es incluso más importante que el resultado en sí. Documentar el aprendizaje para ser conscientes de los logros nos ayuda a vivir el aprendizaje desde la celebración del mismo.