Matemáticas
Semana del 15 al 19 de junio
Serie lógica
Un cuento matemático
Identificamos las figuras geométricas
Cuaderno de SM página 16
De frente/de espaldas
Cuaderno de SM página 15
Asociación número-cantidad
Cuaderno de SM página 17
Semana del 8 al 12 de junio
De frente/de espaldas
Cuaderno de SM, página 14
Trabajamos la orientación espacial
Cuaderno de SM, página 19
¿Cuántos objetos tengo que pintar?
¿puedes reconocer estas figuras?
Cuaderno de SM página 13
¡Mejor con música!
Semana 1 al 5 de junio
Lleno - vacio
Cuaderno de SM, página 12
Figuras geométricas
El baúl de Clara página 10
Lleno-Vacio
Cuaderno SM, página 11
El número 5
El baúl de Inés página 7.
Semana del 25 al 29 de mayo
Si es, no es
Cuadernos SM, página 10
Buscamos objetos iguales en diferentes posiciones
El baúl de Clara
página 14 Unidad 7
"Juntos y separados"
El baúl de Clara página 3 unidad 7
Figuras geométricas
Triángulo y rectángulo. El baúl de Clara página 10
Repasamos las figuras geométricas
Cuaderno SM, matemáticas activas.
Semana del 18 al 22 de mayo
Asociamos número y cantidad del 1 al 4
Coloreamos tantas frutas como nos indica el número
Composíción del nº3
Ficha nº6 y 8 Cuaderno Matemáticas Activas SM
Seguimos trabajando los números, ahora el 4
Fichas 7 y 13. Baúl de Clara. Unidad 7
Semana del 11 al 15 de mayo
Repasamos las formas geométricas
Baúl de Clara , ficha 10, unidad 7
Trabajamos el concepto dentro - fuera
Dentro y fuera
Ficha nº5 SM
Jugamos con las mates
Semana del 4 al 8 de mayo
Composíción del nº3
Páginas 3 y 4 Matemáticas Activas
Largo-corto
Largo/no largo
Largo/no largo I
Largo/corto I
Semana del 27 al 30 de abril
Os parece que trabajemos con el concepto "largo-corto"
Podéis ver el vídeo antes de realizar las actividades (en esta ocasión la calidad de la grabación no es muy buena)
Vamos a trabajar los conceptos de largo y corto.
Comenzamos con estos gusanitos tan graciosos. Colorea los gusanos largos. Pega trocitos de papel en los gusanos que NO son largos.
¡Muy bien! Lo hacéis tan bien que vamos a hacer otra. Vamos a rodear los elementos que son largos. ¿Cómo llamas a los que no son largos?
Podemos fabricar nuestras propias regletas
Aquí podéis encontrar tres formas diferentes de conseguir tener regletas, material para imprimir en color, material para impresión en blanco - negro y vídeo con instrucciones para hacerlas en casa.
Semana del 20 al 24 de abril
Aprendemos el nº 4
Podemos fabricar puzles caseros de números
ficha1-2-3-4 matemáticas.pdfAlgunas fichas de números
Aprendemos el nº 3
Os dejamos las actividades que poemos realizar para trabajar más sobre el número 3. Además si accedéis a la plataforma de sm, encontraeis juegos para práctica
Semana del 14 al 17 de abril
ACTIVIDADES DÍA 16 de abril.pdfAprendemos un poco más, sobre la composición y descomposición el nº3