ENTREVISTA CON ROCÍO ANTES DE SU AVENTURA ERASMUS +

• DESCRIPCIÓN DEL CURSO QUE VAS A REALIZAR DENTRO DEL PROGRAMA DE MOVILIDAD ERASMUS+

El curso "Intensive English Course and CLIL for Teachers" (15 - 18 de abril de 2019) está dirigido a profesores de todas las asignaturas que deseen actualizar y ampliar sus habilidades en el idioma inglés, implementar la metodología CLIL en sus clases, comprender sus principios y aplicaciones, y encontrar recursos y materiales para las lecciones.

• ¿QUÉ ESPERAS DE ESTE CURSO DENTRO DEL PROGRAMA DE MOVILIDAD ERASMUS+?

Desarrollar la fluidez y la precisión del inglés, algo que desde mi punto de vista, es importante. Es necesario que los profesores que trabajamos en centros bilingües, no descuidemos nuestro nivel en este idioma, para que el aprendizaje de nuestros alumnos sea más beneficioso.

Por otro lado, como profesora del primer ciclo de primaria, veo que es esencial que en estas edades tempranas llevemos una metodología CLIL lo más eficaz posible. Es por esto, por lo que creo que este curso puede ser una oportunidad para aprender todos los recursos y herramientas que esta metodología aporta, para luego llevarlo a la práctica en el aula. La implementación exitosa de un proyecto bilingüe en el aula depende en gran medida de que los profesores contemos con la cualificación adecuada para llevarlo a cabo.

Por último, decir que, este curso me ayudará a desarrollar una serie de habilidades para que el aprendizaje de mis alumnos/as sea más activo, participativo y motivador. De esta forma conseguiré un doble objetivo: el aprendizaje de contenidos y el aprendizaje simultáneo de una lengua extranjera tan presente en sus vidas.

Como bien hace alusión el nombre de mi curso, este consta de dos partes: General English, hoy hemos hecho diferentes dinámicas de grupo con el fin de conocernos todos y de saber qué objetivos nos hemos propuesto alcanzar. Todos hemos coincidido en querer mejorar nuestro Speaking + Vocabulary, Listening and Pronunciation. el tiempo se ha ido volando y he disfrutado mucho, el profe es muy “apañao” y los compañeros/as muy amables y participativos. La segunda parte del día ha comenzado después de comer, en ella vamos a ir aprendiendo sobre la metodología CLIL, hoy nos han hecho una presentación sobre el concepto CLIL, hemos expuesto nuestras dificultades y ventajas en nuestro día a día aplicando esta metodología y por último hemos hablado de la importancia de la coordinación del profesor de Inglés con el profesor que imparte las asignaturas bilingües.

Después de clase paseo por la ciudad.

Terminadas las clases, hemos podido disfrutar de “ a walking- tour of Dublin City”: St. Stephen’s Green Park, Merrion Square Park, Oscar Wilde statue.

Día 4

¡Último día de clase!

Comenzamos con las clases de General English, genial como siempre las clases impartidas por Emmet. Lo primero que hemos realizado son unos ejercicios de Grammar (Present perferct simple and Present perfect continuous) y el resto de la sesión la hemos dedicado a Speaking. En esta última parte han sido varias las actividades realizadas, entre ellas debo destacar un debate sobre “Are teachers essential for learning?” y un juego sobre Phrasal Verbs muy divertido e ideal para los más mayores.

La tarde la he aprovechado para seguir conociendo esta maravillosa ciudad.

Como valoración decir que la experiencia ha sido muy enriquecedora y una gran ocasión poder compartir vivencias educativas con otros profesores Erasmus.

El estar en contacto con otros docentes de otras nacionalidades, me ha permitido mejorar mi competencia lingüística.

Por otro lado, me hubiera gustado que las clases de CLIL hubiesen sido más dinámicas ya que han sido muy teóricas.