PRESENTACIÓN
LIBRO: O QUE NÓS SOMOS JUNTOS / WE ARE BETTER TOGETHER
AUTORES: PAULA SANTISTEBAN Y EDUARDO BOLOGNA
EL LIBRO O QUE NÓS SOMOS JUNTOS / WE ARE BETTER TOGETHER, ABORDA EL YO (EL JARDÍN), EL OTRO (LA CIUDAD) Y SUS RELACIONES, INTEGRANDO LA ESCUELA Y LA FAMILIA. MÁS QUE UN LIBRO, ES UN GRAN PROYECTO PARA SER EXPLORADO DURANTE TODO EL AÑO, INVOLUCRANDO DIVERSAS EXPERIENCIAS, SENSACIONES Y LENGUAJES ARTÍSTICOS.
UN DÍA SOLEADO, CANGAS REPARTIDAS POR TODO EL JARDÍN, PICNIC CON MERIENDAS ELEGIDAS POR LOS NIÑOS Y SORPRESAS OFRECIDAS POR EL COLEGIO, RISAS SUELTAS, DESCONEXIÓN CON EL TIEMPO Y CONTACTO CON LA NATURALEZA.
PENSANDO EN LA IMPORTANCIA DE CULTIVAR LAS RELACIONES Y CUIDARNOS UNOS A OTROS, PLANTAMOS CINCO IPÊS, UNO PARA CADA CURSO, QUE SE REGARÁN A LO LARGO DE TODA LA TRAYECTORIA ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES.
HABLAMOS DE LOS SENTIMIENTOS QUE DESPIERTAN TODAS ESTAS EXPERIENCIAS Y VALIDANDO LAS PRÁCTICAS DE ESCRITURA SIGNIFICATIVAS, LOS ALUMNOS ESCRIBIERON NOTAS QUE SE PUEDEN APRECIAR EL DÍA DE LA FERIA.
“O que a gente planta, a gente colhe”
PARA EJERCITAR LA CREATIVIDAD Y LA MAGIA DE SIMBOLIZAR, EM LAS CLASES DE ARTE LEEMOS LA CARTA “LO QUE PLANTAMOS, COSECHAMOS”.
LUEGO CADA ESTUDIANTE DIBUJÓ UN ÁRBOL IMAGINANDO QUE LA PEQUEÑA SEMILLA DE UNA PERSONA MUY ESPECIAL HA SIDO GERMINADA JUNTA.
¿QUÉ FRUTOS PODRÍA PRODUCIR ESTE ÁRBOL?
¿NACERÁN LAS NOTAS MUSICALES SI AL AMIGO LE GUSTA LA MÚSICA, LAS PELOTAS O LOS ZAPATOS SI A LA PERSONA ESPECIAL LE GUSTA EL DEPORTE? O NACERÁN LOS ABRAZOS, LAS SONRISAS Y LAS RISAS, SIENDO ESTA PERSONA MUY DIVERTIDA Y CARIÑOSA???
DESPUÉS DE ESTE EJERCICIO, COMENZAMOS A CONSTRUIR JUNTOS UN GRAN ÁRBOL, TAN GRANDE QUE EN EL PUEDAN CABIR TODAS LAS PERSONAS ESPECIALES DE TODOS LOS ALUMNOS.
PARA HACER ESTA CONSTRUCCIÓN MÁS ESPECIAL, LA MAYORÍA DE LOS PAPELES FUERON REUTILIZADOS A PARTIR DE MATERIALES ENCONTRADOS EN LA PROPIA ESCUELA, CONTRIBUYENDO A LA SOSTENIBILIDAD YA LA REDUCCIÓN DE CONSUMOS INNECESARIOS.
PARTE 1- CONSTRUCCIÓN DEL TRONCO
PARTE 2- PINTURA
La ciudad de los sueños
EN ESPAÑOL, LOS ALUMNOS LEYERON UNA DE LAS PROPUESTAS EN EL LIBRO, SOBRE "LA CIUDAD DE LOS SUEÑOS". LUEGO, VIERON ALGUNOS VÍDEOS CON TEMAS RELACIONADOS A CIUDADES SOSTENIBLES.
EN LA ETAPA SIGUIENTE, HICIERON UNA REFLEXIÓN EN GRUPO, APUNTADO EN LA PIZARRA NUEVAS PALABRAS Y EXPRESIONES APRENDIDAS, UTILIZÁNDOLAS EN NUEVOS TEXTOS QUE ESCRIBIERON, SOBRE LAS CIUDADES DE SUS SUEÑOS.
AL FINAL, CADA ALUMNO HIZO UN DIBUJO PARA DEMOSTRAR SUS IDEAS EXPRESAS EN EL TEXTO.
Canciones, sonidos... composición
EN MÚSICA, ADEMÁS DE LAS CANCIONES DEL LIBRO, TAMBIÉN TRABAJAMOS CON LOS SONIDOS DE UN JARDÍN, BUSCANDO EFECTOS SONOROS ACÚSTICOS Y DIGITALES.
CADA ALUMNO GRAVÓ SU SONIDO, TOCANDO INSTRUMENTOS O ELIGIÓ ALGUNO DISPONIBLE EN EL BANCO DE SONIDOS QUE CREAMOS. DESPUÉS COMPUSIMOS UNA MÚSICA ESPECIAL PARA CADA JARDÍN UTILIZANDO EL APP SOUNDTRAP¸ Y SERÁ POSIBLE ESCUCHARLA EN EL STAND DE LA FERIA.
Semillas mágicas por un mundo mejor - "Magic seeds for a better world"
EN LAS CLASES DE CIENCIAS EN ESPAÑOL, LOS ALUMNOS UTILIZARON SUS CONOCIMIENTOS SOBRE EL CICLO DE VIDA DE LAS PLANTAS Y SEMBRARON SEMILLAS DE JUDÍAS EN LA TIERRA. CADA PLANTA DE JUDÍA ES DE RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL, LO QUE REFUERZA LA IDEA DE QUE CON PEQUEÑOS CUIDADOS, SEAN COLECTIVOS O INDIVIDUALES, PODEMOS TENER LOGROS IMPORTANTES. EN CUANTO AL PLANTÍO Y A LOS CUIDADOS CON LOS IPÊS, FUERON VIVENCIAS COMPARTIDAS, FORTALECIENDO LA COLECTIVIDAD.
EN INGLÉS, ADEMÁS DE REFLEXIONAR SOBRE LA IMPORTANCIA DEL CUIDADO, TODOS DEJARON VOLAR SU IMAGINACIÓN AL PENSAR EN SEMILLAS "MÁGICAS" QUE LES GUSTARÍA PLANTAR PARA HACER DEL MUNDO UN LUGAR MEJOR. ESTA PRODUCCIÓN SE CONVIRTIÓ EN DECORACIÓN DE LOS CACHEPOTS DE PIE DE FRIJOL.
Percibirse a sí mismos
EN EDUCACIÓN FÍSICA SE PROPUSO QUE LOS ALUMNOS PARTICIPARAN EN UNA CLASE DE MINDFULNESS, INCLUYENDO MEDITACIÓN Y YOGA, CON EL FIN DE PERCIBIRSE A SÍ MISMOS, ADEMÁS DE LAS SENSACIONES APORTADAS A ESTE "TIEMPO PARA RALENTIZARSE".
QUE ESTE TRABAJO NOS INSPIRE A BUSCAR MOMENTOS DE PAUSA, A HACER UN PICNIC, A APRECIAR LA NATURALEZA, A VIVIR CON AMIGOS E INCLUSO A SIMPLEMENTE SENTARNOS EN UNA CANGA Y HABLAR. ¡AQUÍ ESTÁ NUESTRA INVITACIÓN!
PROFESORES DE 2º CURSO