Ozzy, gardien de zoo!
Les élèves travaillent le schéma narratif et l'écriture en utilisant la programmation. Faire programmer le robot qui devra vivre l'aventure. Par la suite, demander aux élèves d'écrire une histoire et de la programmer.
Embedded Files
Mois suggéré : Novembre
Compétence numérique : Habiletés technologiques
Matière scolaire : Français
Matériel : iPad
Application : Chatter Pix
Préparation de l'enseignant(e)
S'assurer que l'application Chatter Pix est installée sur les iPad des élèves.
Réaliser un exemple qui sera présenté aux élèves.
Installer, au besoin, l'application En classe sur le iPad de l'enseignant afin de pouvoir regarder les élèves travailler en direct et recevoir les travaux des élèves par Air Drop.
Déroulement en classe
Utiliser le tutoriel et modéliser l'utilisation de Chatter Pix en classe.
Réaliser l'animation
Les élèves prennent une photo avec l'application Chatter Pix.
Les élèves tracent la bouche de leur objet.
Les élèves dictent les paroles de leur objet.
Les élèves déguisent l'objet pour l'Halloween.
Les élèves enregistrent leur animation dans le iPad.
Les élèves partagent leur animation à l'enseignante en utilisant, par exemple, Air Drop.
Pour aller plus loin
L'enseignant(e) peut regrouper les objets animés sur un mur collaboratif (Digipad ou Padlet) et le partager aux parents.
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