Préparation de l'enseignant(e)

• S'assurer que l'application Chatter Pix est installée sur les iPad des élèves.

  • Il faut autoriser l'accès aux photos dans les réglages.

• Réaliser un exemple qui sera présenté aux élèves.

• Installer, au besoin, l'application En classe sur le iPad de l'enseignant(e) afin de pouvoir regarder les élèves travailler en direct et recevoir les travaux des élèves par Air Drop.

• Prévoir un coin tranquille pour les enregistrements. 

  • Parler près du micro du iPad. 

  • Ne pas parler trop fort.

Déroulement en classe

• Les élèves dessinent ou colorent leur lutin.

  • Les élèves peuvent utiliser l'image d'un lutin en ajoutant des caractéristiques facilement identifiables (couleur, motif, ...).

  • Les élèves composent leur court texte descriptif.

• Utiliser le tutoriel et modéliser l'utilisation de Chatter Pix en classe.

• Prendre le temps d'explorer l'application avec les élèves.

• Les élèves réalisent l'animation.

  • • Les élèves se prennent en photo avec l'application Chatter Pix. 

      • Accepter l'accès aux photos (ou modifier les réglages au besoin).

    • Les élèves tracent leur bouche en glissant leur doigt de gauche à droite.

    • Les élèves dictent la description de leur lutin dessiné/coloré.

    • Les élèves ajoutent un élément comme déguisement.

    • Les élèves enregistrent leur animation dans le iPad.

• Les élèves partagent leur animation à l'enseignant(e) en utilisant, par exemple, Air Drop.

• L'enseignant(e) présente les animations et les élèves tentent d'associer la bonne description au bon lutin.