4e année

Résumé de l'activité

Dans cette activité, les élèves identifient des repères qui permettent de juger la fiabilité de certains contenus trouvés en ligne. Les élèves visionnent d’abord une vidéo sur la fin du monde et répondent ensuite à une série de questions pour les aider à comprendre et à réfléchir aux réactions face aux informations que l’on retrouve en ligne. Ils vont également réfléchir à l’idée de fiabilité des sources d’informations et de stratégies de vérification.

Cette activité peut être réalisée dans le cadre du cours de CCQ.

Résumé de l'activité

Dans cette activité, les élèves vont d’abord visionner une capsule sur la protection de tes renseignements personnels sur Internet. Par la suite, l’enseignant anime les discussions sur le sujet à l’aide du guide de conversation. Un questionnaire Kahoot! est prévu ainsi qu’une fiche d’activité de la Cyber académie où les élèves peuvent noter les pratiques sécuritaires de la navigation en ligne. 

Résumé de l'activité

Dans cette activité, les élèves réfléchissent aux traces laissées sur les médias sociaux. Ils vont être en mesure de reconnaitre les types d’information qui circulent dans les médias sociaux et les intentions qui motivent les publications. 

Cette activité peut être réalisée dans le cadre du cours de CCQ.