活動緣起

經濟學是研究人類選擇行為的社會科學，在理論與實證資料分析上都有豐碩的成果，但經濟學的傳統教學模式偏重於課堂講授，教科書中抽象的圖形或數理邏輯又往往讓學生感到卻步，對於課程內容因而沒有辦法深刻理解，難以體會這門科學分析威力之所在。

「樂遊經濟」系列活動由國立中央大學經濟系鄭保志老師發起，自2017年寒假開始，至今已經舉辦過十一場大型營隊活動，團隊伙伴包括多位來自各大學經濟系的教授與中大經濟系LBD學生團隊，學員則涵蓋高中教師與學生，人數總計達到1200以上，每一場都獲得學員高度的正面評價。

我們的基本訴求是「玩遊戲、學經濟」，藉由精心設計的遊戲幫助學員學習並體驗經濟學。每一位學員在一天的活動中，會造訪四個《主題咖啡屋》，以遊戲及小組討論方式來探索經濟學的相關主題。

根據教育部教學實踐研究計畫《經濟學遊戲教學模式的學習成效分析》 (鄭保志老師為計畫主持人) 的分析：設計良好的遊戲確實能讓學習更有效率，特別是在培養最難教導的經濟直覺方面，具有顯著且長期的成效。