児童が安心感・学ぶ喜びを実感し、児童も教師も互いにより良く伝え合う学校

家庭や地域と協働する開かれた学校

教職員が児童ファーストで職務に取り組む活力ある学校

• かんがえる子（自ら考え・感じ、判断・行動し課題を解決する子）

• つよい子（心と身体のたくましさを備え、目標達成に向け粘り強く努力する子）

• たすけあう子（自他の存在を大切にし、対話を通じ励まし合い、励まし合い、育ち合う子）

『笑顔で子どもの前に立ち、

　　より良く伝え・話をよく聴く教職員』

• 子どもに寄り添い、ともに学び、育つ教職員

• 保護者、地域に信頼される教職員

• 組織の一員として互いに敬意を持ち、協働する教職員