(一)班級經營

1. 學習面

 • 培養自主學習與整理能力（作業、考試）。

 • 重視探究與實作（例如南美館課程）。

 2. 生活面

 • 鼓勵良好生活習慣：守時、整潔、責任分工。

 • 情緒管理與同儕互動，避免霸凌與排擠。

 3. 品格面

 • 強調責任感、團隊合作與自我管理。

 • 輔導孩子面對壓力與挑戰。

(二)親師合作

1.上學時間7:30-7:55孩子未準時到，為了安全起見，老師會發訊息溫馨提醒家長。提早到校的孩子，請家長帶孩子先到府前門，等7:30統一上樓。

2.請家長注意並提醒孩子的服裝儀容:

(1.運動服2.制服3.便服4.班服5.運動服6.拍畢業照及畢業典禮當天穿制服，安排4/1(三)10:30拍畢業照)

3.學生事病假請家長主動告知，若二日以上(含二日)需填請假單。

4.家庭聯絡簿交代事項，每天會放到班網，請家長自行查閱。

5.請家長協助孩子檢視作業與考試，給予鼓勵與回饋。若發現孩子在學習或情緒上有困難，請及時與老師聯繫。

 6.請家長關心孩子使用 3C、交友情況與作息規律。若孩子有特殊需求或家庭變化，請告知老師，以便提供協助。

 7.請家長善用聯絡簿、LINE 群組、電話均可保持聯繫。學校與家庭同心，才能形成穩定支持網絡。

1.健康科不列入定期評量，採2次多元評量成績(上課表現，學習單，小考)

2.落實校訂跨領域授課內容，本學期已將學習內容明確註明於班級日課表上，彈性課程授課老師會將授課內容及實施方式於全校家長日向家長報告(或書面通知)，並於課堂上明確告訴孩子。

3.新課綱將「彈性學習課程」納入評量範圍，採多元評量，評量成績不列入總學習成績計算。  

4.國民中小學學生修業期滿，符合下列規定者，為成績及格，由學校發給畢業證書；未達畢業標準者，發給修業證明書： 

（1）學習期間扣除學校核可之公、喪、病假，上課總出席率至少達三分 之二以上，且經獎懲抵銷後，未滿三大過。 

（2）七大學習領域有四大學習領域以上，其各學習領域之畢業總平均成 績，均達丙等以上。 

（3）畢業成績=一年級成績10%+二年級成績10%+三年級成績15%+ 四年級成績15%+五年級成績25%+六年級成績25% 

5.各校不得於課間或中午休息時間實施成績評量。

6. 善用閱讀素養平臺(布可星球)提升學生閱讀動機 ，列入成績計算。

7.轉達各領域的評量方式