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課程目標/教學理念

中國語文科以閱讀、寫作、聆聽、說話為主，並配合文學、中華文化、品德情意、思維、語文自學等學習範疇提升學生的語文素養。

本校中文科課程參考香港教育局課程發展議會編訂的中國語文教育學習領域課程指引(小一至中六)(2017)及小學中國語文建議學習重點(試用)(2008)而設計，以九大學習範疇為核心，包括：：

閲讀方面：掌握閲讀策略，培養理解、感受、鑒賞等能力

寫作方面：掌握寫作策略，培養構思、表達、創作等能力

聆聽方面：培養理解、評價等能力，擴大聆聽面

説話方面：培養構思、表達、應對等能力，勇於及樂於表達，應對得體

文學：培養審美的情趣，欣賞文學之美，愉快閲讀文學

中華文化：增進對中華文化的認識，培養對國家民族的感情

品德情意：培養道德認知，陶治性情，建立積極的人生態度

思維：培養創造性思考及解決問題的能力

語文自學：以學生學習為中心，增加語文學習的深度、廣度

本科課程特色介紹

學科活動介紹

為一、二年級同學舉辦硬筆書法講座及校內比賽，鼓勵同學書寫整齊、優雅的文字，藉此認識中國漢字演變過程及造字的文化，達至怡情養性。

三至六年級設有毛筆書法比賽，增加學生對中華文化的認識，培養審美的情趣，欣賞文學之美

希望學生能夠藉背誦詩歌，加深對文學的認識，也能在校園建立濃厚的中華文化氣氛。

透過舉辦中華文化日，使學生對中國文化的認識，培養對國家民族的感情。

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