微課程開設
彈性學習時間
112學年度彈性課程開設說明：
112學年度第一學期彈性課程開設說明：
注意事項：
(1)111學年度彈性學習時間微課程開課申請截止日期：111年12月15日。預計將於1月第1週辦理選課。
(2)開課班別分為「彈34(全體三年級選修)」，「自主彈34(高科二年級)」、「彈３職業試探(高科一年級)」。
(3)每學期分A、B二梯次開課，每梯次皆以9週規劃課程(職業試探除外)，由不同學生選課 ，請填寫1-9週開課申請表 。
若續梯次為延續性課程(每梯次有不同的課程規劃)，請填寫1-18週開課申請表。
(4)請開放選課學生對象科別，為避免選課人數過少，最後將由系統將未選課的學生，採自動分發的方式填埔。
(5)開課名稱請符合彈性實施規定，盡量避免以下列名稱命名(如體育總複習、體育考前衝刺等)。
(6)開課結果將由課程規劃小組審議通過，如需修改開課名稱或內容，將個別通知各開課教師。
112學年度彈性學習時間課程開課選課辦理時程。
開課申請截止日期：112年5月26日。
辦理選課日期：112年6月初。
上課日期：112學年度第1學期，分A、B二梯次，每梯次9週。
開課申請方式：可以線上填寫表單或提交紙本申請表，表格下載或線上申請連網址連結如下所示。
彈性學習時間之實施內容：(依108/11/18修訂之本校彈性學習時間實施補充規定辦理)
學生自主學習：學生得於彈性學習時間，依本補充規定提出自主學習之申請。
選手培訓：由教師就代表學校參加縣市級以上競賽之選手，規劃與競賽相關之培訓內容，實施培訓指導；培訓期程以該項競賽辦理前半年為原則，申請表件如附件1-1；必要時，得由指導教師經主責該項競賽之校內主管單位同意後，向彈性學習小組申請再增加4週，申請表件如附件1-2。實施選手培訓之指導教師應填寫指導紀錄表如附件1-3。
充實（增廣）教學：由教師規劃與各領域課程綱要或各群科專業能力相關之課程，其課程內涵可包括單一領域探究型或實作型之充實教學，或跨領域統整型之增廣教學。相關申請表單如附件2-1。
補強性教學：由教師依學生學習落差情形，擇其須補強科目或單元，規劃教學活動或課程；其中教學活動為短期授課，得由學生提出申請、或由教師依據學生學習落差較大之單元，於各次期中考後2週內，向教務處提出開設申請及參與學生名單，並於申請通過後實施，申請表件如附件2-2；其授課教師應填寫教學活動實施規劃表如附件2-3；另補強性教學課程為全學期授課者，教師得開設各該學期之前已開設科目之補強性教學課程。實施補強性教學活動之教師應填寫指導紀錄表如附件2-4。
學校特色活動：由學校辦理例行性、獨創性活動或服務學習，其活動名稱、辦理方式、時間期程、預期效益及其他相關規定，應納入學校課程計畫；另得由教師就實踐本校學生圖像所需之內涵，開設相關活動（主題）組合之特色活動，其相關申請表件如附件3。
前項各款實施內容，除選手培訓外，其規劃修讀學生人數應達12人以上；另除學校運動代表隊培訓外，選手培訓得與學生自主學習合併實施。
彈性學習時間實施規定1081112修訂版(OK).pdf1112彈性學習時間微課程開課輪序表1102.pdf