透過老師在課堂上的引導,小朋友在閱讀本土語文本之後,能夠繪製母語的心智圖,除了加強漢字能力的書寫與辨識,也提昇閱讀理解的素養。
於課堂中發展主題式軸心,延伸在地生活的心智圖,以期讓孩子針對每日生活週遭的人、事、物有進一步的理解,由課堂到現實生活,作一個正港的臺灣囡仔。
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