彰化縣洛津國小113學年度性別平等教育實施計畫
壹、依據
一、教育部「性別平等教育實施方案」辦理。
二、依性侵害犯罪防治法、兒童及少年福利與權益保障法、家庭暴力防治法之規定辦理
貳、目的
一、建立無性別歧視教育環境，以實施性別的目標。
二、建立對性別平等教育正確性心理之建設。
三、養成對他人性自由之尊重及性侵害犯罪之認識。
四、教導兒童性侵害及暴力防治之技巧及對性侵害危機之處理。
參、實施對象：全體師生及社區家長。
肆、實施內容：
一、 性別平等之教育正確性心理建設（情感教育）：
(一) 肯定人性之良善面及光明面。
(二) 對身體之認識。
(三) 了解性心理及性生理。（中高年級）
(四) 破除性別角色刻版印象。（中高年級）
(五) 學習兩性互敬互動。（中高年級）
二、 對他人性自由之尊重、性侵害之犯罪之認識與預防：
(一) 尊重身體自主權。
(二) 認識好與不好的碰觸。
(三) 尊重隱私權。
(四) 尊重性自主權。（中高年級）
(五) 認識性侵害的法律觀念。（中高年級）
(六) 認識性侵害之類型及影響。（中高年級）
三、 性侵害防範之技巧：
(一) 學習自我肯定。
(二) 辨識危險情境(包含復仇式色情)。
(三) 學習應變策略。
(四) 管理恐慌情緒。
(五) 強調加強防範。
四、 性侵害危機之處理：
(一) 學習受害應變及求助(包含媒體識讀)。
(二) 認識求助資源。
伍、實施方式
一、 運用兒童朝會、導師時間、輔導園地等進行觀念宣導活動。
二、 推薦老師參加性別平等教育相關課程之研習或研討會。
三、 各班級教師蒐集有關性別平等教育資料並建檔，以便隨時運用融入各科教學課程實施。
四、 各班導師可利用「彈性時間」、「導師時間」或領域時間等，隨機融入性別平等教育之教學。
五、 透過「校刊」宣導性別平等教育之觀念。
六、 鼓勵學校和社區讀書會選讀性別平等教育書籍。
陸、課程綱要
一、 依據教育部「中小學性侵害防治教育實施原則及課程參考綱要」
二、 依據教育部「九年一貫課程綱要-性別平等教育」。
柒、各處室配合事項
一、教務處：
(一) 依實際需要，配合各科教學，研究蒐集相關教材教法。
(二) 配合教師進修活動，辦理「性別平等教育」相關研習活動。
二、學務處：
(一) 安排晨會、週會加強宣導。
(二) 加強兒童上、放學之安全教育與路隊管理。
(三) 加強法制教育，使兒童具備正確法律知識。
(四) 建置性別歧視與性侵害事件危機處理模式、輔導轉介流程及通報申報
制度。
(五) 提昇師生「性別平等教育」各項資訊服務。
(六) 主辦年度「性別平等教育」各項活動。
三、輔導室:
(一) 性別平等教育諮商與輔導工作推行
(二) 校園性平事件後續輔導與追蹤，並協助轉介社區輔導資源。
(三) 辦理性別平等親職教育。
四、總務處：
(一) 配合年度預算建立安全性別偏見之校園空間。
(二) 成立校園危機處理小組。
(三) 加強安全防護，以維護師生人身安全。
(四) 繪製校園危險地圖，並加強安全教育宣導與維護。
捌、推動性別平等教育所需之經費，由本校學生活動經費項下支應。
玖、本計畫經性別平等教育委員會審議，經校長核定後實施，修正時亦同。