En aquest taller treballam l'estadística i la probabilitat amb jocs. L'alumnat fa durant una sessió la part d'estadística i a l'altra sessió la de probabilitat.
Estadística:
Fem enquestes a membres de la Comunitat Escolar (alumnat, professorat) treballant dues variables: qualitatives (la resposta és un objecte/color/paraula) i quantitatives (la resposta és un número).
Amb aquestes respostes elaboram dos tipus de gràfics: gràfics de barres i gràfics de sectors.
A més, calculam la moda, mitjana aritmètica i mediana de les dades que hem obtingut. Finalment analitzam tots els resultats.
Probabilitat:
La màquina de Galton : Amb aquesta màquina treballam la probabilitat composta. Primer fem hipòtesis sobre quin lloc estarà més ple i quin més buit. Després calculam el triangle de Pascal per a les vuit primeres files, amb el que calculam la probabilitat de cadascun dels espais on cauen les boles. Finalment tiram les boles 4 vegades i comprovam si les nostres hipòtesis eren correctes.
La cursa de cargols: Amb aquest joc es treballa la probabilitat amb dos daus. Primer hem de calcular tots els esdeveniments possibles, fem hipòtesis sobre quin serà el guanyador (hi ha una trampa, un pobre caragol no guanya mai!) i jugam el joc. Elaboram un histograma amb policubs amb els resultats de cada caragol i analitzam els resultats.
Boles de colors: Dins una bossa tenim boles de colors. Les hem de treure d'una en una (sense mirar dins!) i anotar els resultats (i ho fem 20 vegades!). Elaboram un histograma amb policubs amb els resultats. Després miram dins la bossa per comprovar quantes boles hi havia i de quins colors. Finalment calculam les probabilitats segons la Llei de Probabilitat de Pierre-Simon Laplace, amb fraccions, decimals i percentatges.