Con nuestro querido Juanma, vemos a lo largo del curso como la violencia de género se presenta en todo tipo de relaciones, independientemente de la edad, de forma que es frecuente que las relaciones basadas en la violencia se inicien en edades tempranas, y que desde el principio esta sea una de sus características, o incluso en ocasiones, la principal.
Observamos que los jóvenes, y en mayor medida, los de menor edad, no identifican las conductas de abuso psicológico. Conductas del tipo de coacción, celos, insultos e incluso zarandeos o agarrones, n o son considerados maltrato. Cuando piensan en Violencia de género, piensan en agresiones de carácter grave, en palizas y en daños que afectan a la integridad física.
Según el estudio “Igualdad y prevención de la violencia de género en la adolescencia”, las situaciones de maltrato más frecuentes y extendidas en esta edad, son las de control abusivo y aislamiento, seguidas del abuso emocional.
Consideran que la mentalidad machista que subyace tras la violencia de género es un factor de riesgo desde la adolescencia y es en las redes sociales, donde se está dando en los últimos tiempos el mayor caldo de cultivo para este tipo de violencias, por lo que prevenirlo, desde edades tempranas, se convierte en un ejercicio de responsabilidad para con nuestros menores.
Por eso, en colaboración con el Ayuntamiento de Salteras, durante todo el curso, realizamos unos talleres, guiados por EN LOS TALLERES TRABAJAREMOS LOS SIGUIENTES CONTENIDOS:
- Aprender a identificar la violencia de género. La violencia en nuestras vidas.
- El amor romántico y otros modelos de relación amorosa. Síntomas que identifican las relaciones tóxicas.
- las Redes sociales como espacios donde se generan nuevas forma de abuso y violencias.
- Reflexionar sobre la importancia de la autonomía y la importancia de fomentar los buenos tratos.
Trabajaremos a través de dinámicas participativas y nos apoyaremos en recursos audiovisuales para trabajar la concienciación del alumnado en este sentido, trabajando con anuncios, cortos y vídeos seleccionados para tal fin.