Matemàtiques I
Assignatura: Matemàtiques I
Professor: Jorge Mateu Escrig
Codi: MA1
Tipus: troncal de modalitat
Llibre de text: Colera i altres: Matemàtiques I, Editorial Anaya
1. Presentación
Matemáticas I es una asignatura troncal obligatoria en la modalidad de Ciencias.
Para poder seguirla es muy conveniente, casi imprescindible, haber cursado en 4º la opción "B" de Matemáticas, que se corresponden con las actualmente denominadas "Matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas".
Por otra parte, constituye una base necesaria de otras asignaturas, como Física, Química, Economía, Informática, etc.
2. Contenidos
La asignatura se estructura en cuatro bloques:
Aritmética y Álgebra
Trigonometría y Números Complejos
Geometría
Análisis Matemático.
3. Competencias básicas
El alumno que supere la asignatura conseguirá las competencias necesarias para proseguir estudios de tipo científico, técnico o biosanitario.
4. Activitats
En el Aula virtual irá apareciendo, para cada Tema, en qué conceptos hay que insistir más, y qué cuestiones o ejercicios no evaluables es conveniente resolver. En cada Tema habrá también una serie de ejercicios (bien propuestos por el profesor, bien del libro de texto) que se presentarán al profesor puesto que serán evaluados, valorándose el que se hayan presentado, y no tanto el que estén correctamente resueltos. Estos ejercicios supondrán un 30% de la nota de cada evaluación.
5. Atención tutorial
Las tutorías individuales son los martes de 18:15 a 19:00 y los miércoles de 08:00 a 09:55.
6. Criterios de evaluación
a) Exámenes.
Se realizará un examen escrito por cada evaluación, que será presencial y escrito. Podrán constar de problemas y cuestiones semejantes a los vistos en las correspondientes tutorías y a las actividades evaluables que figuran en cada tema.
b) Criterios de evaluación.
Los ejercicios evaluables servirán para obtener hasta el 30% de la nota de la evaluación. El otro 70% se obtendrá de la nota del examen.
Por lo tanto en la nota de la evaluación se obtendrá de la mejor de lass siguientes opciones para el alumno:
CASO A: NOTAS DE LOS EJERCICIOS EVALUABLES (HASTA UN 30%) + NOTA DEL CONTROL (HASTA UN 70%)
CASO B: NOTA DEL CONTROL.
EJEMPLO: Un alumno debe presentar un total de 30 ejercicios bien hechos y presentados y sólo ha hecho 10.
Como sólo ha hecho 10 de los 30 ejercicios, no puede obtener 3 puntos de este apartado, sólo obtendría 1 punto. Si la nota del control ha sido un 5, el 70% de esta nota es un 3,5.
CASO A: 1 PUNTO + 3,5 PUNTOS = 4,5
CASO B: 0 PUNTOS + 5 PUNTOS = 5
NOTA DE LA EVALUACIÓN: LA MEJOR ENTRE EL CASO A Y EL CASO B = 5
Si la nota de la evaluación es igual o superior a 3, esta nota entrará a formar media para la nota final. La nota final se obtendrá mediante la media de las tres evaluaciones siempre que en cada una de ellas se haya obtenido un 3 o más. Si la media sale suspendida, o si alguna de las evaluaciones tiene una nota inferior a 3, el alumno se tendrá que presentar al examen final para recuperar las evaluaciones necesarias. De manera que para aprobar la asignatura la media de las tres evaluaciones ha de ser igual o superior a 5, y la nota de cada una de ellas ha de ser igual o superior a 3.
El alumno que en junio no apruebe la asignatura se examinará en el examen extraordinario (finales de Junio) de la totalidad las evaluaciones. No se guardan para el examen extraordinario ni para cursos siguientes evaluaciones aprobadas.
c) Tratamiento de la diversidad.
Se deberá, en cualquier caso, flexibilizar o adaptar la forma de evaluar o examinar a los alumnos con un máximo de dos asignaturas suspendidas del curso según la situación particular de los mismos.
Igualmente se deberá estudiar otra posible adaptación al alumnado con dificultades físicas evidentes que le impidan acudir a las tutorías individuales o clases grupales (ejemplo, hospitalizados crónicos, impedidos y por lo tanto han estado recibiendo asistencia domiciliaria, etc.).
7. Observaciones
Si se entra en el aula virtual se podrá descargar la guía-programación completa o haciendo click aquí.